5.2 细胞的能量“货币”ATP课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

细胞的能量“货币”ATP 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 1.萤火虫发光的生物学意义是什么？ 2.萤火虫发光的原理是什么？ 2 【资料卡】萤火虫的发光原理 能量 荧光素酶 ＋氧气 荧光素 激活的荧光素 荧光 氧化荧光素 发出 ？ 主要能源物质？ 良好储能物质？ 糖类 脂肪 这些物质能为萤火虫发光直接供能吗? 【资料一】萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素，荧光素接受能量后就被激活，在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。 荧光灯：发出荧光，这一过程有能量的转化，电能转化为光能。 节能灯，冷光源。把大部分电能转变成光能，而白炽灯电能转化成光能，还有大部分的热能。 自变量 因变量 请设计实验：探究哪些物质能为萤火虫发光直接提供能量？ 材料：现磨的萤火虫发光器粉末(含荧光素和荧光素酶)。 试剂：蒸馏水、脂肪组织样液、葡萄糖溶液、ATP溶液。 用具：试管、滴管、量筒。 活动一、探究萤火虫发光的直接能源物质 物质种类（脂肪或葡萄糖或ATP） 萤火虫发光器粉末中是否发荧光 前面我们已经学习了糖类是生物体内主要的能源物质，而脂肪是细胞内良好的的储能物质，那么到底是谁给生命活动直接提供能量呢。给定实验材料，实验的自变量物质种类（脂肪或葡萄糖或ATP），因变量是：萤火虫发光器粉末中是否发荧光，所以至少要做四组实验，我们一起来看看科学家怎么做的 4 荧光消失 暗处 A B C D ２ｍｌ葡萄糖溶液 ２ｍｌATP溶液 ２ｍｌ脂肪溶液 ２ｍｌ蒸馏水 有荧光 出现 无荧光 出现 无荧光 出现 无荧光 出现 直接能源物质 15min 暗处 对照组 实验组 ？ 等量原则 对照原则 单一变量原则 科学家是这样做的：把捣碎的萤火虫发光器粉末,平均分成四等份分别加入四支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见试管开始内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失，，接着向每个试管中分别加入等量的葡萄糖溶液、脂肪溶液、ATP溶液、以及蒸馏水，继续放在暗处培养，结果只有C组出现了荧光，由此说明了说明呢？。我们分析下，本实验的自变量和因变量是什么？哪个是对照组，哪个是实验组？ATP是萤火虫发光的直接能源物质， 为什么要暗处培养等荧光小时呢？排除原有的能源物质对实验结果的干扰，整个实验遵循了等量原则和对照原则 5 一、ATP的功能 驱动细胞生命活动的直接能源物质 6 一、ATP的功能 糖类、脂肪等有机物 ATP （储存有大量稳定的化学能，不能直接利用） （储存能量较少，但能直接利用） ≈ ATP是细胞中流通的能量“货币” 如何理解ATP是细胞的能量货币呢？1分子葡萄糖彻底氧化分解所释放的能量是1分子ATP水解所释放能量的94倍？ 细胞内与能量有关的物质有这样一个有趣的比喻：糖类、脂肪等有机物含有能量多,相当于支票，如果我们要买一瓶矿泉水，不可能拿支票来去买，要换成零钱，便于流通。 如何理解ATP是细胞的能量货币呢？1分子葡萄糖彻底氧化分解所释放的能量是1分子ATP水解所释放能量的94倍？ 细胞内与能量有关的物质有这样一个有趣的比喻：糖类、脂肪等有机物含有能量多,相当于支票，如果我们要买一瓶矿泉水，不可能拿支票来去买，要换成零钱，便于流通。 7 腺苷（A） 腺嘌呤 磷酸基团 核糖 ～ ～ A： T： P： 腺苷 三个 磷酸基团 中文名称： 腺苷三磷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 RNA的基本单位之一 二、ATP的结构 阅读P86第三自然段，思考以下问题： 1、ATP的中文名称是什么？ 2、ATP的结构简式如何书写？ 3、ATP简式中A、T、P分别表示什么含义？ 大家在看到这个结构是什么？很好，腺嘌呤核糖核苷酸，那么大家一起来 8 活动二、构建ATP结构模型 核糖 腺嘌呤 腺苷（A） AMP（腺苷一磷酸） ADP （腺苷二磷酸） ATP （腺苷三磷酸） 腺嘌呤核糖核苷酸= P P P 请同学们利用不同形状的卡纸材料，两人为一小组，构建ATP结构模型. 还有GTP、UTP、CTP、ADP等。 结构简式： A–P～P～P ATP是一种高能磷酸化合物 腺苷 （