内容正文:
二零二二年秋季期末教学质量检测
八年级 生物学
考生注意:本试卷共二道大题,满分100分,时量60分钟。
一、选择题(请将正确答案的代号填在相应的括号中,每小题2分,共40分)
1. 下列关于水螅与涡虫的描述,正确的是( )
A. 都是扁形动物
B. 身体都呈辐射对称
C. 感觉器官都集中前端
D. 都是有口无肛门
2. 下列不属于蛔虫与寄生生活相适应的形态结构特点是( )
A. 体表有角质层 B. 身体呈圆柱形 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单
3. 下列关于节肢动物的说法中正确的是( )
A. 节肢动物是地球上最大的动物类群,已知命名的种类有120万种以上
B. 节肢动物就是昆虫,包括有翅和无翅的类群
C. 节肢动物一般都有三对足,两对翅,一对触角
D. 节肢动物具有坚韧的角质层
4. 沧州黄骅市是座美丽的海滨城市,海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述,正确的是( )
A. 文蛤身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物
B. 海蜇体表有刺细胞,有口无肛门,属于扁形动物
C. 对虾身体由头、胸、腹三部分组成,属于昆虫
D. 鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳,属于鱼类
5. 两栖动物是最原始的陆生脊椎动物,既有适应陆地生活的新性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。青蛙是两栖类动物的代表,下列关于青蛙适应环境的形态结构特征错误的是( )
A. 为保护自己青蛙的体色与环境接近
B. 青蛙成体只用肺呼吸,完全适应陆地生活
C. 青蛙成体后肢发达趾间有蹼,既可适宜在陆地跳跃,也可划水
D. 青蛙幼体与鱼接近适宜在水中生活
6. 下列说法正确的是( )
A. 鲸生活在水中,属于鱼类
B. 蝙蝠有翼,属于鸟类
C. 苍蝇有翅能飞,属于节肢动物
D. 龟既能在水中又能在陆地生活,属于两栖类
7. 宝天曼自然保护区位于河南省南阳市内乡县,被誉为“天然的物种宝库”,是河南省第一个国家级自然保护区。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍,不正确的是()
A. 大鲵﹣﹣两栖动物,成体用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸
B. 金钱豹﹣﹣哺乳动物,体温恒定,胎生,哺乳
C. 金滕﹣﹣鸟类,前肢变成翼,用肺和气囊呼吸
D. 白环蛇﹣﹣爬行动物,身体表面覆盖角质的鳞片
8. 动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )
A. 家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
B. 蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
D. 家兔有门齿和臼齿的分化,与其植食性生活习性相适应
9. 模型构建是生物探究的一种有效方法,下面是某中学兴趣小组制作的关节模式图,利用木板、螺丝、松紧带,制作了一个肌肉牵拉骨运动的模式图型,如图所示:木板、螺丝、松紧带分别代表:( )
A. 关节、骨骼肌、骨 B. 骨骼肌、骨骼、关节
C. 骨骼肌、关节、肌腱 D. 骨、关节、骨骼肌
10. 下列动物的行为类型与其它三项不同的是( )
A. 老马识途 B. 猴子骑车 C. 惊马之鸟 D. 蜻蜓点水
11. “菌从手来,病从口入”,手上真的有菌群吗?小明对此作出了探究,他用无菌固体培养基经人手按压后培养的菌落如图2所示,下列叙述正确的是( )
A. 小明接种的均为细菌 B. 这些微生物对人体有害
C. 这是接种后再次灭菌的结果 D. “人手按压无菌固体培养基”这一步骤相当于接种
12. 下列关于细菌的叙述,错误的是( )
A. 细菌可以通过芽孢进行繁殖
B. 细菌没有叶绿体,大多数只能利用现成的有机物生活
C. 一个细菌就是一个细胞,属于单细胞生物
D. 细菌有DNA集中区域却没有成形的细胞核
13. 夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,这是由霉菌引起的。下列属于霉菌特点的是
A. 是单细胞个体 B. 通过孢子繁殖
C. 属于原核生物 D. 能制造有机物
14. 老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时,用概念图的方式进行了如下板书,请你帮忙完成老师留下的空白( )
A. 屎壳郎、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌
B. 酵母菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
C. 乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、硝化细菌
D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
15. 小明到乡村度假期间,见识和参与了乡村的生产、生活,下列对有关现象的解释错误的是( )
A. 米酒——酵母菌在缺氧条件下分解有机物产生酒精
B. 晾晒农产品——细菌、真菌的繁殖需要空气
C. 沼气池——甲烷菌分解植物秸秆和动物粪便中的有机物,产生清洁能源甲烷
D. 大豆和玉米轮种——豆科植物内根瘤菌利用氮气合成含氮物质,可提高土壤肥力
16. “奥密克戎”变异株的