第22课 世界多极化与经济全球化 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

随着冷战的结束，两极格局的瓦解，世界历史进入新的发展阶段，正处于大发展大变革大调整时期,呈现了一系列新的特点。 这些特点有哪些呢？ 90年代初苏联解体，东欧剧变，苏东集团分崩离析，曾支配世界近半个世纪的两极格局终结，大国关系不断调整，世界出现了“政治多极化”的格局。 本课导入 22 世界多极化与经济全球化 通过学习世界多极化的发展趋势，认识当今国际格局变化的特点。 概述经济全球化的过程和区域经济集团化的表现，认识当今世界经济发展的特点。 通过学习社会信息化、文化多样性的发展特点，认识人类社会面临的机遇与挑战。 课程标准 时空坐标 探究问题一 阅读教材内容，概括美国企图建立单极世界的背景、表现及结果。 1.背景：冷战结束和两极格局消失,美国成为世界上唯一的超级大国。 2.表现 ①“9•11”事件之后,美国迅速展开反恐行动。 ②美国发动了阿富汗战争和伊拉克战争。 3.结果：中东局势进一步动荡,美国背上了沉重的包袱。 新课讲授 2001年“9·11”事件 2001年10月发动阿富汗战争 2003年3月发动伊拉克战争 1999年3月24日，以美国为首的北约发动科索沃战争 新课讲授 探究问题二 概括当今世界多极化趋势发展的背景、表现及意义。 背景 （1）美国一超独大，但美国无力完全主导世界格局。 （2）冷战结束和两极格局瓦解。 （3）世界经济的发展呈现多极化趋势。 表现 (1)欧盟于1993年在欧洲共同体基础上成立, 是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥独特作用,是一支不可轻视的力量。 (2)俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用举足轻重。 新课讲授 表现 (3)日本在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。 (4)中国进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 (5)广大发展中国家，总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量。 3.意义 有利于抵制霸权主义和强权政治； 有利于形成公正合理的国际政治经济新秩序； 有利于实现世界的和平和发展。 新课讲授 美国在1991—2000年经济增长率平均为3.4%，2000年达4.1%。但2001—2008年经济增长率平均只有2.2%，2008年第四季度甚至出现3.8%的负增长。美国经济占世界经济的比重不断下降，2001年当年由于世界经济发展同样缓慢使美国的GDP占世界经济的比重达到32.1%，但之后一路下降，2008年美国GDP为14.33万亿美元，世界经济总量为62.25万亿美元，美国所占比重降到了23.0%。美国的相对经济实力2008年比2001年减少了28.3%。 ——《论新阶段世界权力转移》 美国的霸主地位明显衰落 知识拓展 近年来，中、俄、印等国经济发展速度远远超过发达国家。2001-2007年美国、欧盟、日本年均增长速度分别为2.4%、2.1%、1.4%，而中、俄、印年均增长速度分别达到9.8%、6.2%、7.0%。2008年在全球金融危机的背景下，中、俄、印经济增长率分别达到9.0%、6.0%、7.3%。2008年中国GDP超过德国成为第三经济大国，俄罗斯跃升至第八位，印度排在第十二位。中、俄、印三国的经济实力同美国的差距越来越小，中国在2000年与美国相差9.1倍，2008年缩小为3.4倍；俄罗斯从34倍缩小到8.1倍；印度从22倍缩小到11.6倍。 ——《世界多极化趋势的发展》 中俄印等新兴国家迅速崛起 知识拓展 探究问题三 阅读教材内容，说说推动世界多极化的主要因素有哪些，并谈谈如何应对经济全球化的风险？ 1.答案 苏联解体，两极格局瓦解。欧洲联合深入发展，欧盟建立。俄罗斯实力的崛起。改革开放以来，中国进一步振兴。日本国力的增强。 2.答案 (1)要主动迎接经济全球化的挑战，积极融入全球经济浪潮。 (2)对经济全球化带来的风险保持清醒认识，坚持独立自主的原则。 (3)大力发展教育和科学研究事业，促进经济社会的可持续发展。 (4)积极稳妥地推进本国经济体制改革，健全防范风险体系。 (5)提高综合国力，维护经济主权，保证经济有序发展。 (6)积极参与全球化“游戏规则”的制定。 合作探究 兴起 新航路的开辟 发展 工业革命 加速 第二次世界大战后初期： 20世纪70年代以来： 进入20世纪90年代：跨国公司 世界贸易组织 进入21世纪：互联网 人工智能 经济全球化的发展历程 新课讲授 经济全球化的条件 新课讲授 经济全球化自形成伊始，便始终涵盖