4.2 水的净化同步训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2水的净化 一、单选题 1、自来水生产中，能起到杀菌消毒作用的过程是（　　） A．加入明矾 B．沉降过滤 C．通入氯气 D．加压供水 2．在地震、洪涝灾害发生地，人们可以将河水转化为饮用水，有以下处理步骤：①消毒、②过滤、③自然沉降、④加热煮沸，其中顺序合理的是 A．①③②④ B．④③②① C．③①②④ D．③②①④ 3．濠河环绕南通老城区，形如葫芦，宛如珠链，被誉为南通城的翡翠项链，是国家5A级旅游景区。作为每一个南通市民都应该爱护我们的母亲河，爱护我们共同的家园。下列做法应该禁止 A．积极推广使用新能源观光车 B．对游客进行爱护水资源的宣传 C．限制、禁止燃放烟花鞭炮 D．生活污水投入明矾后排放入河中 4．自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是 A．过滤、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、过滤 C．消毒、沉淀、过滤 D．沉淀、过滤、消毒 5．要将天然淡水变成生活用的自来水，下列净化步骤不需要的是（　　） A．沉降 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 6．下列有关水的说法正确的是 A．过滤可以降低水的硬度 B．长期饮用蒸馏水有利于身体健康 C．水是人体所需的六大营养素之一 D．大力开发地下水以解决淡水资源短缺问题 7．我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。下列有关说法正确的是 A．自然界的水是纯净物 B．可用明矾对自来水杀菌消毒 C．可用活性炭吸附水中异味 D．可用过滤的方法降低水的硬度 8．下列实验操作不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 分离水和泥沙 过滤 B 鉴别水和双氧水 取样，分别加入二氧化锰粉末 C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条 D 区分软水、硬水 取样，分别加入肥皂水 A．A B．B C．C D．D 9．现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（　　） A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 10．下列关于水的说法正确的是（　　） A．用肥皂水不能区别硬水和软水 B．在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质 C．生活污水可以随意排放 D．蒸馏后得到的水是纯净物 11．水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（　　） A．过滤可除去水中的可溶性杂质 B．活性炭可除去水中的异味 C．肥皂水可区分硬水和软水 D．蒸馏可降低水的硬度 12．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（　　） A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热 B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液 C．给试管中液体加热时，液体量不能超过试管容积的1/3，以免加热时液体喷出 D．实验结束后，剩余试剂应放回原瓶 二、非选择题 1、阅读下列科技短文并回答问题。 我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、钙等矿物质。虽然自来水在出厂的时候是达标的，但中间经过管道、水箱等多个环节的运输和储存，导致到达家庭中的自来水很容易被微生物、重金属等污染，所以，来水一定要烧开后再饮用。 自来水中的钙多以碳酸氢钙的形式存在，自来水在烧开的过程中，部分碳酸氢钙会变成碳酸钙沉淀下来，成为水垢的主要成分。自来水烧开后，只有少量溶于水的钙可被人体摄入，因此，自来水虽然可为人体补充钙等矿物质，但不能作为人体所需矿物质的主要来源。 （1）饮用水含有铁，钙等矿物质，这里的“铁”“钙”是指  （选填“分子”、“原子”或“元素”）。 （2）可用  检验饮用水是硬水还是软水。 （3）下列“水”属于纯净物的是  （填字母）。 A．食盐水 B．蒸馏水 C．自来水 D．雨水 （4）碳酸氢钙受热分解还会有二氧化碳和水生成，写出有关反应的文字表达式： 。 2．实验室可用如图装置制取蒸馏水，请回答下列问题： (1)在连接好装置后，应先进行 的操作。 (2)在烧瓶底部加入几粒沸石(或碎瓷片)的目的是 。 (3)仔细观察冷凝管，冷却水从下端流入上端流出，其原因是 。 3．参加社会实践，提升科学素养。 (1)家务劳动。生活中我们常用 区分硬水和软水。 (2)疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的 操作。测量体温时，水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是 。 (3)实践感悟。保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有 (填序号)。 ①大量使用含磷洗衣粉               ②农业上禁止使用农药和化肥 ③生活污水集中处理达标后再排放