解决问题数数策略（课件）2023-2024学年人教版一年级数学上册

11～20各数的认识 解决问题（数数策略） 一、复习旧知 按要求数数： 从8数到16。 从12数到19。 从20数到14。 从18数到10。 小朋友们，我们已经学过了哪些数？ 小丽和小宇之间有几人？ 你知道了什么？ 二、探究新知 小宇：我排第10个。 小丽：我排第15个。 怎样解答？ 可以数一数。 11、12、13、14 二、探究新知 二、探究新知 我来画一画。 第10 第15 第10 第15 解答正确吗？ 小丽和小宇之间有4人。 简洁、清楚。 两人之间有几人？ 三、知识运用 “之间”不包括 两头的人。 5、6、7 第8 第4 有什么要注意的吗？ 我排第3 我排第12 两人之间有几个人？ 我排第15 我排第19 两人之间有几人？ 我今天从第10页开始读，读到16页，明天读17页，今天要读几页？ 帮帮我 熊妈妈说：“妈妈今天要开会，推迟四天再去爬山”。 唉，到底要哪一天才能去爬山？ 四、布置作业 作业：第80页练习十八，第5题。 第81页练习十八，第6题。 $$