内容正文:
小强训·大进步
训练 订正 反思 巩固
9.1压强同步课堂作业练习A卷
一.选择题(共7小题)
1.小红用如图所示的水桶提水,提手处设计成弯曲形状,贴合手形是为了( )
A.增大压强 B.减小压强 C.增大摩擦 D.减小摩擦
2.关于压力和重力,下列说法中正确的是( )
A.压力一定等于重力
B.压力的方向与重力的方向相同
C.有些情况下压力的大小等于重力
D.压力就是重力
3.如图所示,用两食指同时压铅笔的两端,铅笔保持静止,左手指受到的压力为F1,压强为p1;右手指受到的压力为F2,压强为p2。下列判断正确的是( )
A.F1=F2,p1<p2 B.F1<F2,p1=p2
C.F1=F2,p1>p2 D.F1<F2,p1<p2
4.气凝胶是当今世界上密度最小的固体,一般常见的气凝胶为硅气凝胶,其密度仅为空气密度的3倍,看上去就像凝固的烟。将一块质量为3kg的硅气凝胶轻轻放在水平地面上,g=10N/kg,则它对地面的压力为( )
A.10N B.20N C.30N D.40N
5.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是( )
A.吸管剪成斜口 B.书包带较宽
C.铁轨下铺枕木 D.载重车装有很多车轮
6.一个质量分布均匀的立方体,静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分,并取走b部分。剩下的a部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示有一铁块保持静止状态,铁块与墙壁的接触面积为0.01m2,垂直作用于铁块表面的力F为4N,铁块重20N,则下列说法正确的是( )
A.铁块受到的摩擦力为4N
B.如果力F增大,则铁块受到的摩擦力也增大
C.铁块对墙壁的压强为4×102Pa
D.铁块对墙壁的压力为20N
二.填空题(共7小题)
8.图1,小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,是通过减小受力面积来 的。图2,重重的骆驼不会陷到沙中,是通过 来减小压强的。
9.如图所示,是一台重为150N的平衡车,每个车轮与地面的接触面积为50cm2,当重为600N的小明站立在平衡车上时,平衡车对地面的压强为 Pa。
10.某同学在水平地面立正时,对地面的压强约为1.5×104帕,表示每平方米面积上受到的压力约为 牛;当他行走时,对地面的压强 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
11.如图所示,将圆柱体A、B重叠放置在水平桌面上,圆柱体A的重力为200N,底面积为100cm2,圆柱体B的重力为80N,底面积为40cm2。圆柱体A对圆柱体B的压强p= Pa,圆柱体B对水平桌面的压强p′= Pa。
12.如图所示,用10N水平力F,把一个重8N、上下表面均为圆形平面的圆台物块,压在竖直墙上保持静止,A表面面积为10cm2,B表面面积为20cm2,则圆台对墙的压强为 Pa。增大F至15N,则圆台受到墙的摩擦力大小为 N。
13.如图(A)所示,将质量为m的长方体砖块平放在水平地面上,其长、宽、高分别为a、b、c(a>b>c),则该砖块对水平地面的压力为 ,压强为 。若将该砖块如图(B)所示竖放,则其对水平地面的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
14.A、B两个实心正方体的质量相等,边长之比为lA:lB=1:2,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),地面受到的压力之比为 ,地面受到的压强之比为 。
三.作图题(共3小题)
15.如图,小球静止在斜面上,请画出小球对斜面的压力。
16.如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来:画出斜面所受压力的示意图以及木块在水平面上所受摩擦力的示意图。
17.如图,质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道。如图所示,是小球a向上运动的某一状态,请画出此时小球对弧形轨道压力F的示意图。
四.实验探究题(共2小题)
18.如图所示,利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素;
(1)实验是通过观察 来比较压力的作用效果;实验中选用海绵而不用沙子的原因是 ;
(2)通过比较图 和图乙,说明受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显;通过比较图乙和图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的关系