4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

复习提问 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么及其标志 2.中国特色社会主义理论体系的内容及其形成时间，解决问题，历史贡献 3.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 4.中国特色社会主义的内容及其各自意义，关系，要求。 整理问题 1.谈谈对中国特色社会主义的认识？（整理到课本P40) （1）是什么（内容） （2）为什么 ①主题②改革开放成就的根本原因③各自意义④关系 （3）怎样（要求） 2.说明“只有中国特色社会主义 才能发展中国” （1）改革开放的意义 （2）改革开放取得一切成绩和进步的根本原因 （3）中国特色社会主义内容关系 （4）要求 第一目 新时代的科学内涵 第二目 新时代我国社会主要矛盾 第三目 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 中国特色社会主义进入新时代 2.内涵 3.意义 新时代社会主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 新时代的科学内涵 2.社会主要矛盾变化原因 1.为什么 2.怎么样 3.两个没有变 1.地位 1.是什么 4.如何解决社会主要矛盾 5.党在初级阶段的基本路线 第一目 新时代的科学内涵 看课本42-43页探究与分享，思考“新时代”的内涵。 （新的表现：新成就，新问题，新秩序，新起点） 1.新时代的地位？ 2.新时代的内涵？ ①历史脉络②奋斗目标③人民生活④历史使命⑤世界意义 3.中国特色社会主义进入新时代的意义有哪些？ ①历史意义 ②政治意义 ③世界意义 1.地位： 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 1949年的中国！ 1978年后的中国！ 今日的中国！ 社会主义在中国展现出强大生命力 新时代 2.新时代的科学内涵 （1）新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代（脉络） 2020年 全面建成小康社会 第一个百年目标 中国共产党成立100周年 全面建成社会主义现代化强国 第二个百年目标 新中国成立100周年 2035年基本实现社会主义现代化 （2）新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代（奋斗目标） 2000年，我国人均GDP只有800多美元，属于中等收入国家的水平（已实现 总体小康） 2020年，我国人均GDP超过3000美元，达到中等收入国家水平（现已实现 针对刚进入新时代还未实现） 人民对美好生活的向往，始终是我们党的奋斗目标 以人民为中心的发展思想 党全心全意为人民服务的根本宗旨 中国特色 社会主义的 本质要求 3. 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代（人民生活） 我们物产富饶！ 我们精神文化丰富！ 为民族复兴 注入强大生机活力 为民族复兴 奠定坚实基础 新中国的成立 改革开放新的伟大革命 4. 新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 11 5. 新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 参与者 建设者 引领者 碳达峰，就是指在某一个时点，让二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。 碳中和，指的是在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲 二、新时代的丰富内涵 第五讲 站起来 富起来 强起来 ①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 历史意义 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 政治意义 3.中国特色主义进入新时代的意义 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 世界意义 印度学者评： 美国从阿富汗仓促撤军，再次证明了“国霸必衰”的历史规律，也让美国在全世界面前信誉大跌。阿富汗的和平稳定重建，是国际社会，尤其是地区国家的共同责任，也和“一带一路”倡议的目标相契合。 但作为地区重要国家，印度在阿富汗问题上立场相对孤立，中印、印巴协调不足，阻碍了地区合作。 1. 党的十九大对我国发展新的历史方位作出重大政治判断，即指出了中国特色社会主义进入新时代。下列关于中国特色社会主义进入新时代的观点正确的是( ) ①这个新时代是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新时代 ②我国日益走近世界舞台中央、不断主导人类发展的新时代 ③我国解决了人民