专题07古典诗词鉴赏（讲）-【中职专用】备战2024年对口招生单独考试语文二轮复习专项突破（内蒙古适用）

课堂小结 专题07 古典诗词鉴赏 备战2024年对口招生单独考试语文二轮复习专项突破（内蒙古适用） 2024年二轮专项突破 复习指南 一、古典诗词鉴赏在《语文考试指导纲要》中的要求:能阅读教材中的古代诗文,初步鉴赏古典诗词中的形象、语言和表达技巧。高职考试的诗词鉴赏题型为选择题和文字表述题,分值一般为5分，考查内容一般以课内唐宋诗词为主，主要考查学生对古典诗词作者的感情、意图把握与艺术手法分析,还考查学生对诗词句意、诗眼、词眼的理解。 2024年二轮专项突破 知识盘点 一、古典诗词中常见的思想感情 1.书写个人际遇、遣怀即兴的内容 主要的表达程式和用语有以下:咏物言志、即事感怀(抒怀)、羁旅客心、伤春惜春、自伤迟暮、游子思归的乡愁、闺怨诗、爱情诗。 2.抒写国家兴衰和百姓疾苦、边塞征战、怀古咏史抒怀、忧国忧民的爱国诗作。 2024年二轮专项突破 知识盘点 作者的观点态度也包括几个层面内容: ①态度:同情、褒赞、激赏;贬斥、厌恶、冷漠。 ②倾向性:人民性、封建性、民主性、专制性。 ③历史性:唯物史观、唯心史观。 2024年二轮专项突破 知识盘点 如王昌龄《长信秋词五首》 金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长 这首宫怨诗,运用深婉含蓄的笔触,采用以景托情的手法,写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少 女,在凄凉寂寞的深宫中,形孤影单、卧听宫漏的情景。前三句写景,后一句写人。写景起渲染色彩、烘托气氛的作用。全诗没有一个“怨”字,但诗中处处有怨情。 2024年二轮专项突破 知识盘点 二、对高考题目的分类及命题趋向的分析 综观十余年的高考试题,按照诗歌表现的内容，可以将其分为以下三种情况: 1.咏物诗。 《菊花》《蝉》，透过两首诗我们可以从宏观上把握咏物诗的特点,掌握品读此类诗歌的规律、方法,以便举一反三,更好地指导高三语文复习备考工作，请看作品: 2024年二轮专项突破 知识盘点 菊花元稹 秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。 蝉 虞世南 垂缕饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 2024年二轮专项突破 知识盘点 两首诗虽然冠以“菊花”“蝉”,但醉翁之意不在酒,言在此而意在彼。是“别有兴寄”,另有寄托。如菊花)借菊花的高洁的品质来表现诗人自己的高贵无瑕的品行的。《蝉)中,虞世南借“居高饮露”的蝉来表现自己那种“不假良史之辞”,不借“东风之力”,而是凭借自己的“垂缕饮清露”的超凡脱俗的形象来向世人表明: 2024年二轮专项突破 知识盘点 立身高洁的人，不需要外界的凭借,自能声名远播的隐然自得之情,在诗歌里作者貌似超脱,游离于诗歌的形象“菊花”“蝉”之外,其实,在“此花开尽更无花”里;在“居高声自远”的蝉声中,我们完全可以品评出作者那种“自况、自喻、自比”的清高的节操来。 2024年二轮专项突破 知识盘点 咏物诗有两大特点: ①是借物寄托、借物抒怀。或发其志士之悲、君国之忧;或写其怀才不遇、秋士迟暮的感受。 ②是所借之物,既是作者的理想、旨趣、节操的化身,更是作品主旨和形象的载体。我们在复习时,对同类的诗歌,如果能从“咏物”的特征人手,那将会事半功倍。 2024年二轮专项突破 知识盘点 2.咏史诗 泊秦淮 烟笼寒水月笔沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 水龙吟 问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曾公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中,鼎足三分,一分西蜀,一分江东。 2024年二轮专项突破 知识盘点 咏史诗有以下几个特点: (1)借古伤今、借古讽今; (2)诗歌有着极强的现实针对性; (3)诗歌里面的“人、事、景、物”,只是作者抒发感慨、寄寓自己对历史的思索的“传媒”和宣泄物而已。所以,咏史诗里面的景物或者其他的人和事和现实中的人和事有一定的距离,都是“有我之景”，是用来传达作者的某种理念和情感的。 2024年二轮专项突破 知识盘点 下面我们结合这两首诗,来分析一下。 点评:从字面上看,写的就是“夜泊秦淮”,而且,表面上,作者似乎把批评的矛头直指不知“亡国恨”的“商女”,但这其实是曲笔。因为商女唱什么,是由达官贵族决定的。所以,“犹唱”二字将历史、现实和想象未来纳入读者的视野,既有辛辣的讽刺、深沉的哀痛、无限的感慨,更有隐忧国事的清醒。这样,读者通过对诗作的品读,可以对晚唐的政治腐败有切实的感受。同样,《水龙吟》的考查,也是通过干扰项的设置,体现了作者对三国时期的英雄人物的感慨和思索。可见，咏史诗的检测的重点也是落在“借古”而“讽今”和“伤今”上。 2024年二轮专项突破 知识盘点 三、复习古典诗歌专题要注意的问题和复习建议 1.注重诗歌感性材料的积累。 将教学大纲规定的诗词部分背诵篇目共