江西省南昌市东湖区南昌市第十九中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题

南昌十九中2023-2024学年度第二学期高一生物月考考试卷 生物试题 考试时间：75分钟；命题人：生物组 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（本题共 12小题，四个选项中只有一项正确，每小题 2分，共24分） 1．某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（　　 ） A．甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子 B．从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合 C．统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D．每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中 2．豌豆是一种自花传粉且闭花授粉的植物，用豌豆做人工杂交实验时需进行人工授粉。如图为豌豆的人工异花授粉示意图。下列分析正确的是（    ） A．图中父本为矮茎，母本为高茎 B．操作①②均需在花未成熟时进行 C．操作①②完成后对亲本均需套袋 D．从矮茎豌豆植株可获得杂交种子 3．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现3： 1的性状分离比，无需满足的条件是（　　） A．显性基因相对于隐性基因为完全显性 B．F1雌雄配子结合的机会相等 C．F1形成的雌、 雄配子的数目相等且活力相同 D．F2个体数目足够多，且不同基因型的个体存活率相等 4．某种植物的两亲本杂交，后代有8种比例接近的表现型，则亲本的基因型不可能是（　　） A．aaBbcc×AabbCc B．Aabbcc×aaBBCc C．AaBbCc×aabbcc D．aabbCc×AaBbcc 5．假说—演绎法是现代科学研究的一种常用方法，孟德尔对两大遗传定律的发现就是依此取得的重大成果，他的运用可分为以下四个基本步骤： ①演绎推理验证假说 ②观察发现提出问题 ③思考想象作出假说 ④归纳总结作出结论 下列有关说法错误的是（　　） A．以上四个步骤的正确顺序是②③①④ B．孟德尔豌豆杂交实验中，测交实验及其结果的统计与分析属于这四个基本步骤中的“演绎推理验证假说” C．孟德尔的豌豆杂交实验没有对照，但经过了很多次的重复 D．假说—演绎法运用于科学研究具有很强的严谨性，这是对传统归纳法的巨大挑战 6．下列有关自由组合定律的叙述中，正确的是（　　） A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状 B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的 C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，称为自由组合定律 D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合 7．甲、乙为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图，且图示两细胞均已发生变异；丙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。下列相关叙述正确的是（    ）    A．该动物的性别为雌性，体细胞中共含有8个DNA分子 B．处于丙图DE段时，细胞中每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体 C．甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞是初级卵母细胞 D．乙细胞中的变异可发生于丙图BC段 8．下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是（    ） ①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律 ②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上 A．①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理法 B．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③假说-演绎法 C．①类比推理法 ②类比推理法     ③假说-演绎法 D．①假说-演绎法  ②类比推理法   ③类比推理法 9．南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母A和a表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让Fl自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（    ）     A．F2中,黄果与白果的理论比例是5:3 B．由③可以判定白果是显性性状 C．由②可知黄果是隐性性状 D．P中白果的遗传因子组成是Aa 10．依次解决①～④中的遗传问题可采用的方法是（    ） ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验杂种F1遗传因子组成 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、测交、杂交、测交 11．一豌豆杂合子（Aa）植株自交时，下列叙述错误的是（    ） A．若自交后代基因型比例是2：3：1，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成 B．若自交后代的基因型比例