内容正文:
高三政治冲刺备考策略
两天一轮之科学精准高效
2024年3月29日
目录
一两天一轮,精练精讲
二查漏补缺,强化背诵
三限时训练,又快又好
四热词金句,高效表达
五关注时政,把握热点
一.两天一轮,精练精讲
试卷讲评,有的放矢——少讲精讲,做好时间任务分配。
原则:突出学生主体地位,教师主导,引导学生自学、群学再教学,控制好讲时间(20分钟左右)
选择题讲解:
1考完第一时间发答案,便于学生自主对。
2成绩讲评,时间1-2分钟,错的少的,点名当众表扬激励,鼓舞士气调动积极性;不好的,要沟通问题,要加强限时训练检查督促。
3学生自学15分钟,学生先自己看答案,个人解决不了可以同学谈论,讨论中的难点问题老师转的时候可以问老师。
4 老师精讲15分钟, 依据正答率和学生问题,有的放矢,突出重点突破难点,提高效率。
5 剩余10分钟时间,处理一问主观题. 1节课任务, 选择题加一问大题。
一.两天一轮,精炼精讲
主观题讲解,
1阅卷,不能全阅至少阅一部分,了解不同学生答题情况,心中有数。
2确定重点,得分低答的差学生没思路的确定为重点题目,得分较高问题不大,学生自己能看明白的不讲或者少将,不每道题都讲。
3 每道题学生先自己先分析答案,对比答案,先自己用横线画出得分点、 圆圈圈出失分点、 问号标出疑惑点 。
4老师精讲20分钟,明确给分点, 重点分析学生失分点,补充加分点(言之有理酌情给分)
5发现学生闪光点,让学生的心跳动起来,给学上以自信。某某同学书写真好,某某同学某道题答得特别好展示一下。某某同学这一点想到了难能可贵。
6学生总结20 分钟,学生整理总结试卷,知识漏洞,加强背诵,老师回头检查总结本和背诵.
二、查漏补缺,强化背诵,回归教材,夯实基础
必要性:
试卷讲评中不断强调,教材关键基础知识漏洞,导致失分较多,不断强调让学生看到问题。
借助专家权威,明确高考试题100分60分基础分,通过看书看笔记背诵让每个努力的同学都可以拿到手的,让学生看到希望。
两天二轮考前冲刺这段时间政治看书背诵是效率最高最容易提分咸鱼翻身的时候,让学生把握机会。
二、查漏补缺,强化背诵,回归教材,夯实基础
如何强化:查漏补缺,回归教材,突出重点,注意构建完善知识体系
1. 首先,考试中暴露知识漏洞,是要及时总结强化的。如法治政府内涵、措施;科学立法要求等; 其次,教材上其他的一些重点问题,要拉网式筛查。
2. 听写检查,每节课布置听写问题,上课3-5分钟用专用听写纸听写,上课听写提问,课前学生也会背起来。
3. 为了提高听写效果,上课可以给几分钟背诵,让大多数背了就能过,减轻后续工作压力。
4。 及时阅卷统计做好督查,不交的下节课罚站;不好的不发,下节课听写完抽查课堂提问,再背不过可以罚站,没检查到的,下课找老师去背。
5.老师及时反馈一学生听写中的出现的问题,让学生每次听写有获得感。
三、限时训练,又好又快
限时训练,有利于提高做题效率。形式:
1.两天一轮,限时训练
2.课上,专题训练限时训练,过卡出正答率
3.课下,选择题限时训练,每次考试选择题3个以上
四、热词金句,高效表达
1、新质生产力是以科技创新为主导的生产力, 生产要素创新配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 以劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合为基本内涵。 以全要素生产效率为核心标志。
2、发展新质生产力有助于: 发展战略新兴产业和未来产业,完善产业链供应链,促进先进产业集 群, 促进产业结构优化升级,建设现代化产业体系。
构建新发展格局,实现经济高质量发展
满足人民美好生活的需要
提升一经济和科技为基础的综合国力,增强国际竞争力。
热词金句: 新质生产力
如何促进:
一 科技创新是核心驱动力,提高科技自主创新能力。(技术支持)