精品解析：2024届宁夏中卫市高三下学期一模理综试题-高中生物

2024年中卫市高考第一次模拟考试 理科综合生物能力测试 第Ⅰ卷 一、单项选择题 1. 如图表示物质Ⅰ水解成Ⅱ的反应图解，下列叙述正确的是（ ） Ⅰ＋H2O2Ⅱ A. 酶E可为该反应提供活化能 B. 酶E水解的产物是H2O、CO2等物质 C. 若Ⅰ是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测Ⅱ的生成情况 D. 若Ⅰ代表二肽，则E、Ⅱ可分别代表肽酶、氨基酸 2. 下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 高尔基体是蛋白质合成、修饰加工、包装的场所 B. 细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关 C. 溶酶体能吞噬并杀死入侵细胞的多种病毒或病菌 D. 液泡中贮存的营养物质有利于维持细胞内的渗透压 3. 下列有关生物学实验的操作，合理的是 A. 浸泡法处理插条要求溶液的浓度较低，且最好在遮阴和空气湿度较低的环境中进行 B. 观察DNA和RNA在细胞中分布时，选择染色均匀、色泽较浅的区域进行观察 C. 低温诱导染色体数目变化的实验中，经卡诺氏液处理的材料解离前需用清水冲洗2次 D. 观察细胞质壁分离与复原的实验，常选用紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞 4. 下列有关遗传和变异的说法中，正确的是（　　） A. 变异不一定改变性状，但一定是遗传物质改变导致的 B. 人工诱变育种可明显提高有利变异的频率 C. 同种生物表现出相同的性状，但遗传物质不一定相同 D. 基因重组就是指非同源染色体上非等位基因的重新组合 5. 科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素（LjrsocinE），它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，下列相关叙述正确的是 A. 施用新型抗生素使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌个体发生了进化 B. 按现代进化理论解释超级细菌形成实质是自然选择使耐药性变异定向积累的结果 C. 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化 D 施用新型抗生素(LjrsocinE）会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝 6. 下列关于HIV感染者群体的叙述，错误的是 A. HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统摧毁 B. 在杀死HIV的过程中，浆细胞并没有发挥作用 C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因 D. 随着T细胞数量不断减少，人体免疫功能逐渐丧失 第Ⅱ卷 二、非选择题 （一）必考题 7. 研究发现，植物的Rubisco酶在CO2浓度较高时能催化C5与CO2反应；当O2浓度较高时却催化C5与O2反应，反应产物经一系列变化后到线粒体中氧化分解成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请分析回答下列问题： （1）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是C3，该产物被还原生成糖类的过程除酶外，还需要___________（填物质）。Rubisco酶的“两面性”与酶的_________（填特性）相矛盾。 （2）由此推测适当________（填“提高”或“降低”）O2/CO2值可以提高农作物光合作用的效率。 （3）在测定绿色植物细胞呼吸速率的实验装置中，甲、乙、丙三名同学选择了不同的处理方法， 装置否遮光 A中溶液 甲 是 清水 乙 否 氢氧化钠溶液 丙 是 氢氧化钠溶液 其他条件相同且适宜，你认为_____同学的处理最为合理。理由：一是遮光避免了光合作用和光呼吸对实验的干扰，二是____________________________________。 8. 如图为人体甲状腺激素分泌的调节及其调节细胞代谢的部分过程示意图，其中甲、乙、丙表示三种器官，X、Y表示相应的分泌物。 （1）甲状腺激素分泌的调节机制是____________。缺碘会引起甲状腺增生肿大，从甲状腺分泌的调节机制看，其原因可能是缺碘引起_______合成减少，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）增多，垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）增多，较高水平的_________作用于甲状腺，促进甲状腺增生，造成甲状腺肿大。 （2）在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多。请写出甲状腺激素作为信号分子，调节靶细胞产生特定功能蛋白质过程：甲状腺激素进入细胞，与核受体结合，______________，合成更多的功能蛋白质。该功能蛋白质可通过提高______________________，使机体产热增加，以维持体温平衡。 9. 2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举办，主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，主旨是倡导人们保护环境，保护共同的家园。某城市在郊区建设了湿地公园，几年后该地植物种类和数量均增加，并且能够很好地处理了城市污水，改善了当地环境。请回答下列问题： （1）调查湿地中垂柳的种群密度常用的调查方法为__________。调查发现，单一垂柳树林比多树