内容正文:
南京师范大学灌云附尾中学高一年级阶段检测
历史试卷
一、选择题:本大题共16题,每题3分,共计48分。在每小题列出的四个选
项中,只有一项最符合题目要求
1. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步
发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。
材料旨在说明(
。
A. 人类文明产生具有曲折性和长期性
B. 农牧业是古代最重要的生产部门
C. 阶级和国家出现是文明产生的标志
D. 生产力的发展是文明产生的根源
2.《汉漠拉比法典》被称为“刻在石柱上的法律”。石柱上端是汉漠拉比王站在太阳和正义之
神沙马什面前接受象征王权权标的浮雕,这反映了该法典
A. 是现存最早的成文法典.
B. 宣扬“君权神授”思想
C. 标志城市国家开始形成
D. 维护了奴隶主阶级利益
3.2000多年前,中国手工制造的丝绸可供加太基和地中海周围其他城市的权贵富豪们穿戴
法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾;产自印度的调味品可以用在新疆和罗马
的厨房,阿富汗北部的建筑刻着希腊文字,中亚畜养的马匹骄傲地驰骋在千里之外的东方
这反映了
A. 文明之间的交流
B. 世界市场的形成
C. 官方交往的频繁
D. 丝绸之路的开通
进
扫描全能王
创建
4. 1041年波希米亚的公爵布雷提斯拉夫一世成为德意志国王享利三世的封臣,所做的效忠
宜誓是:“他向国王宣誓,将像封臣效忠于封君一样效忠于国王,以他的一切朋友为友,
切敌人为敌。”但是,封臣服役期限一般是40天,若到期封臣可以自行离开。以上信息说明
A. 封臣对封君应尽的义务是相对的
B. 封臣自始至终须绝对效忠于封君
C. 封君封臣制利于加强围王的权力
D. 封臣可以随时撤回宣替保持独立
5. 中世纪晚期的君主们出资组建了大量的大学,他们向大学提供各类特许权作为实质性的
支持,包括限价供应、减免赋税、免除军役等。这些举措旨在()
A. 抑制教皇特权
B. 繁荣学术文化
C. 加强世俗王权
D. 促进社会转型
6. 16世纪50年代开始,沙皇伊凡四世用忠于自己的人组建新一-任政府,称之为“重臣拉
达”,这些人指派军事总督到所有城市和公国去,对各个领地的领主们进行控制,这项改革
A. 有效扩大了帝国域
B. 有助于加强中央集权
C. 有利于城市发展兴盛
D. 彻底瓦解了地方势力
7. 12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构-幕府,日本进入幕
府统治时期。幕府体制的建立
A. 与封建庄园的形成有密切联系
B. 仿效了中国唐朝的政治制度
C. 标志日本初步建立中央集权制
D. 结束将军与武士的主从关系
8.在《古地图密码》一书中,有两幅地图值得人们深思:一幅是绘于1459年,藏于威尼斯
马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图”,能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆;另一幅是绘于
1507年的“瓦德西穆勒地图”,绘出了美洲大陆和太平洋海域,且太平洋海域大于大西洋海
域。如表是相关史实简表。据此可知当时
时间
事件
1459年
毛罗绘制地图
1488年
迪亚士抵达好望角
1492年
哥伦布到达美洲
1498年
达·马绕过好望角到达印度
1507年
瓦德西穆勒绘制地图
一
进
扫描全能王
创建
1519年-1522年
麦哲伦环球航行
A. 地圆学说已经得到了普及
B. 西方地图测绘技术取得了关键突破
C. 地理科学的地位有所提高
D. 地理认知革新推动了新航路的开辟
9. 近代以来,亚非拉美许多地区形成了单一经济,如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和
锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蘑糖等。其历史根源是
A. 新航路的开辟促进全球商品流通
B. 欧洲殖民者大力推行殖民主义政策
C. 亚非拉美国家注重发展民族经济
D. 三角贸易推动区域资源优势互补
10. 如表为近代哥斯达黎加人口变化状况(注:非土著人口包括白人、黑人、混血种人).
导致这种变化的主因是
人口状况
人口状况
年份
年份
总人
总人
土著人口占
土著人口占
非土著人口
非土著人口
占比%
口
比%
比%
占比%
1741
24126
52.7
1522
27200
100
47:3
1751
24022
42.1
17479
98.2
1569
1.8
57.9
1778
95.9
23.7
1611
15538
34212
4.1
76.3
76.3
19293
23.7
1700
1801
52591
15.8
84.2
A. 新兴疾病的传擂
B. 工业革命的扩展
B. C. 罪恶的三角贸易
D. 欧洲的殖民扩张
11. 16世纪的最后几十年,对于一个西班牙人来说,现在一磅羊肉的价格在以前几乎能买
到一只羊。而在英格兰,1500-1600年间小麦价格上涨了4