卷01-备战2024年高考生物仿真演练模拟预测卷（福建卷）

备战2024年高考生物仿真演练模拟预测卷01（福建卷） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、单项选择题:本题共 15 小题,其中,1~10 小题,每题2分;11~15 小题,每题4 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1、科学界有“RNA世界”的假说，认为在生命进化的过程中，实际上是先有且只有RNA，蛋白质和DNA的世界是在此基础上发展起来的。以下科学事实中对该假说不支持的是（　　） A．RNA既可以充当遗传物质，还可以作为酶催化反应 B．mRNA、tRNA、rRNA和DNA都是核苷酸为单体的大分子 C．研究发现一种只有两个RNA分子构成的二聚体可以催化肽键的形成 D．细胞中是先合成核糖核苷酸，再将核糖核苷酸转变成脱氧核苷酸 2、植物通过光合作用在叶肉细胞的细胞质中合成蔗糖，如图表示蔗糖运输至韧皮部薄壁细胞和伴胞的过程，其中①表示H⁺—蔗糖同向运输载体，②表示H⁺—ATP酶，③表示W载体，韧皮部薄壁细胞内能积累高浓度的蔗糖。下列相关叙述正确的是（    ） A．蔗糖经①运输至伴胞内不消耗ATP，属于协助扩散 B．②可作为运输H⁺的载体，也能提高ATP水解时所需的活化能 C．蔗糖经③运输到细胞外的过程中③的构象发生改变，属于协助扩散 D．蔗糖通过胞间连丝进入韧皮薄壁细胞，体现了细胞膜的信息交流功能 3、图1为水和不同阴离子对胰淀粉酶催化淀粉水解的反应速率的影响，图2为pH对不同条件下胰淀粉酶催化淀粉水解的反应速率的影响。下列对实验结果的分析错误的是（　　）      A．图1说明不同阴离子对该酶促反应速率影响不同，Cl-促进效应明显 B．图1设置水处理组、图2设置无Cl-处理组的目的都是作为对照实验 C．图2中添加Cl-后，胰淀粉酶的最适pH变为7，具有酶活性的pH范围增大 D．图2实验中，应将Cl-与底物混合后再调节pH从而提高实验的准确性 4、二倍体水稻（2n=24）经过染色体加倍可获得同源四倍体水稻新品种，研究人员观察到了四倍体水稻花药中进行减数分裂的甲、乙两个细胞，已知乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期。下列相关叙述错误的是（　　） A．水稻花药装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片 B．该水稻经减数分裂形成的花粉细胞中不含同源染色体 C．若甲细胞中四分体排列在赤道板上，则其处于减数分裂Ⅰ中期 D．乙细胞着丝粒分裂后染色体数目与减数分裂Ⅰ后期相同 5、下列关于遗传科学史的叙述，正确的是（　　） A．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，对自变量的控制遵循了“减法原理” B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中，用玻棒搅拌以促进噬菌体外壳与细菌充分接触 C．沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型，运用了概念模型构建法和X射线衍射技术 D．梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的复制方式，采用了放射性同位素标记和差速离心等技术 6、二倍体家蚕(2N=56)的性别决定方式为ZW型，控制蚕卵颜色的基因位于常染色体上(E控制黑卵，e控制白卵)，雄蚕具有食桑量低、蚕茧率高的特点。为了能够通过蚕卵的颜色就能辨别蚕的雌雄，多养雄蚕，科研人员利用辐射诱变技术进行处理，得到变异家蚕的过程如图所示，进而利用变异家蚕培育限性黑卵家蚕。下列有关说法正确的是（    ）    A．若对家蚕进行基因组测序，应检测28条染色体上DNA的碱基序列 B．图中产生变异黑卵家蚕过程中发生的变异类型属于基因突变 C．变异黑卵家蚕与正常白卵家蚕杂交，F1相互杂交，F2可得限性黑卵家蚕 D．将图中限性黑卵家蚕与正常白卵家蚕杂交，子代表型为黑卵的家蚕全为雄蚕 7、人患新冠肺炎后，可能会因发生“细胞因子风暴”导致病情突然加重。细胞因子风暴是一种机体免疫系统被过度激活的现象。其损伤肺的机制如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．免疫系统正常发挥功能的时，细胞因子可作为信号分子调控免疫应答 B．利用IL-6的受体免疫实验动物后，制备的单克隆抗体可用于细胞因子风暴的治疗 C．免疫系统对于肺泡细胞的损伤机制与过敏反应的机理基本相同 D．阻止吞噬细胞向T细胞呈递抗原可有效地减弱细胞因子风暴 8、有些种子在光照下才能萌发，光敏色素调控种子萌发的机理如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．光敏色素是一种能接收光信号的植物激素，可调节植物生长发育 B．光敏色素主要吸收红光、远红光和蓝光，为种子的萌发提供能量 C．光敏色素进入细胞核，促进转录因子PIF1的作用，促进种子萌发 D．受到光照射时光敏色素的结构会发生改变，进而影响基因的表达 9、随着大丰麋鹿国家自然保护区的麋鹿数量增加，导致核心放养区的植被发生改变。研究人员以麋鹿核心放养区的中心为调查起点，分别在50m（S50）、100m（S100）、200m（S200）和围栏外5m（Sw）处取样方，对狼尾草（主