内容正文:
专题07 整式的乘法
(10种题型解读)
整式的乘除
运算步骤说明
补充说明及注意事项
单项式乘单项式
①将单项式系数相乘作为积的系数;
②相同字母的因式,利用同底数幂的乘法,作为积的一个因式;
③单独出现的字母,连同它的指数,作为积的一个因式.
1)实质:乘法的交换律和同底数幂的乘法法则的综合应用.
2)单项式乘单项式所得结果仍是单项式 .
单项式乘多项式
①先用单项式和多项式的每一项分别相乘;
②再把所得的积相加.
1)单项式乘多项式实质上是转化为单项式乘以单项式
2)单项式乘多项式的结果是多项式,积的项数与原多项式的项数相同.
多项式乘多项式
①先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,
②再把所得的积相加.
运用法则时应注意以下两点:
①相乘时,按一定的顺序进行,必须做到不重不漏;
②多项式与多项式相乘,多项式的每一项都应该带上它前面的正负号.且结果仍是多项式,在合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积.
【考点题型一】整式乘法的计算
1.(23-24八年级上·辽宁盘锦·阶段练习)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
2.(23-24八年级上·河南南阳·阶段练习)计算下列各题
(1)
(2)
【考点题型二】利用整式乘法求值
3.(23-24七年级下·全国·假期作业)已知和表示单项式,且,则 , .
4.(23-24八年级上·重庆渝中·期中)若对任意都成立,则 .
5.(23-24八年级上·山西长治·期末)若,则的值为 .
【考点题型三】与整式乘法有关的错看错解问题
6.(23-24八年级上·河南周口·阶段练习)在计算时,甲错把b看成了6,得到的结果是:;乙错把a看成了,得到的结果是:,求a、b的值.
7.(23-24七年级下·全国·课后作业)阅读理解:已知,求的值.
解:原式
.
这样的方法我们称为“整体代入法”.
请仿照上面的方法解答下列问题:
已知,求的值.
8.(23-24七年级下·宁夏银川·阶段练习)某同学在计算一个多项式乘时,因抄错运算符号,算成了加上,得到的结果是,那么正确的计算结果是多少?
9.(21-22七年级下·广东河源·期末)甲、乙两人共同计算一道整式:,由于甲抄错了a的符号,得到的结果是,乙漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果是.
(1)求的值;
(2)若整式中的a的符号不抄错,且,请计算这道题的正确结果.
10.(23-24七年级下·宁夏银川·阶段练习)有这样一道题:“化简求值:,其中.”小浩同学在解题时错误地把“”抄成了“”,但显示计算的结果也是正确的,你能解释一下这是怎么回事吗?
11.(23-24八年级上·湖南长沙·期末)小马和小虎两人共同计算一道整式乘法题:,由于小马抄错了的符号,得到的结果为;由于小虎漏抄了第一个多项式中的系数,得到的结果为.
(1)求出,的值;
(2)请你计算出这道整式乘法题的正确结果.
【考点题型四】与整式乘法有关的遮挡问题
12.(23-24八年级上·山西朔州·阶段练习)课后小明拿出数学笔记本复习,发现一道题被墨水污染了:,则“”处应填写的式子是( )
A. B. C. D.
13.(21-22七年级下·湖南株洲·期末)有一道数学题,部分内容被墨水污染了:先化简,再求值,其中“ ”,小明翻开答案看到这题的结果是7.那么的值是多少?
14.(22-23七年级下·全国·假期作业)小红准备完成题目:计算,她发现第一个因式的一次项系数被墨水遮挡住了.
(1)她把被遮住的一次项系数猜成3,请你完成计算:;
(2)老师说:“你猜错了,这个题目的正确答案是不含一次项的,”请通过计算说明原题中被遮住的一次项系数是多少?
【考点题型五】整式乘法的应用
15.(23-24八年级上·河北邯郸·期末)发现:任意三个连续的奇数中,最大数与最小数的平方差是4的倍数.验证:
(1)的结果是8的______倍;
(2)设三个连续的奇数中间的一个为(为整数),计算最大奇数与最小奇数的平方差,并说明它是8的倍数.
16.(23-24七年级上·山东青岛·期中)如图①,正方形的边长为a.
(1)如图②,延长到,使,延长到,使,求四边形的面积.
(2)如图③,延长到,使,延长到,使,求四边形的面积.
17.(23-24八年级上·北京海淀·期中)如图①是某年某月的月历,用如图②所示的“凹”字型框在月历中任意圈出5个数,设“凹”字型框中的五个数分别为,,,,
① ②
(1)用含的代数式表示:__________,__________;
(2)求证:为定值.
18.(2023·河北沧州·模拟预测)如图1,是2022年2