山东省德州市第一中学2023-2024学年高二3月月考生物试题

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2024-03-29
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高二年级3月份阶段性测试 生物试题 合题人: 审核人 202403 考试时同:90分钟 一、速择题:本愿共15小愿,每小愿2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求的。 1用“麦汁酸化”法雕造的酸率酒成有麦芽清香,又酸甜适口。它是通过微生物发醇将麦汁中的麦 享肺和其他糖类林化为后酸和乳酸,再结合清精发解制作清成,下列说法错误的是( A,醉母菌和酸酸菌发醇过程中控制通气的情况不同 B.发醇的原理是利用真菌的无氧呼吸与细菌的有氧时吸 C.后期发能产生着精时,应将发解品度控制在18一30℃范围内 D.酒精发醉时发慧罐内液面不再有气泡产生,说明发辞基本完毕 2.胞菜是我国的传线美金,早在(诗侵》中就有“中田有声,疆场有瓜,是剩是蓝,献之皇祖”的 诗句,其中“庐”和“瓜”是蔬来,“到”和“直”是晚制加工的意思,下列关于泡菜制作的假述 正晴的是() A制多准菜,盐水煮沸后可以立即使用 且能制时间长短和温度高低不会影响亚的酸盐的含量 C卷菜“威面不酸”是因为盐水浓度过高,抑制乳酸美发醇所量 口泡菜发醒后形,尽管乳酸莲古优势,但仍有产气菌架验,需开盖放气 3下表是某公同研发的一种地养大肠杆盖能积的暗养基配方。下列相关叙述不正确的是() 蛋白基 指示剂 成分 5.05.0 2.0 0.2 12.0 含量(g) 10.0 种上述物质溶解后,用基雀水定容到100 A加入雄养基中的指示剂需要天需 B。根据用途划分,速第养基属于鲨别培养基 C,蛋白散可为目标微生物提供氯源和推生素 D,制备培养基时,应先灭菌后定容再倒平板 4.下正表示培养和纯化x细菌的都分操作步强,下列相关叙述正确的是() 高二生物试组第1 人实验案里可用化学药物或紫外线对物体表面或空气进行灭菌 B步像①倒平板时需将培养盘的盖拿开,以便将裤形瓶中的培养基倒入 C步撞2接种环、接种针等用具应在酒精灯火焰的内焰部位的烧灭需 D.步骤③操作过程中,需狗烧接种环6次,在恒温培养箱中培养时需要将平板倒置 5某种物质A(一种含有C、H,N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有莱些细菌能降解 A,研究小组从某地土壤中分离获得能高效降解A的细集黄株,并对其计数(如下图所示),以期为 修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述不正确的是() -可68个黄播 ,175个等 ,167个事感 10土样90ml 无蓝水 A. 利用该方法计数姑果往往比活菌的实际数目偏大 B。图中系列稀释的程度将直接影响平板上的菌落数目 C.5号试管的结果表明每克土喷中的菌株数为17×10个 D。配制以物质A为唯一氯源的选释培养基进行培养,可以分离出降解菌 6.某生物兴递小组做了如下实验,先在培养■底部倒入以纤推素为唯一碳源的基本培养基,待凝固。 利用稀释涂布平板法接种菌液,培养一段时闻后,基本培养蒸上生长出菌落,再向暗养皿内轻轻倒 上一薄层完全培养基,再次培养后实验结果如图所示,下列说法正确的是( 完全培养基 品基本培养基 (中间一层含黄) 培养■的侧 培养■的正面.小型菌 落是第二次长起来的 A根据塘养基上长出菌落的补任可以准确判新细菌的种类 且对细菌进行计数只能采用稀释涂布平板法。而不能用平版划线法 C再经培养后,会长出形态较小的新菌落,它们都是能分解轩难素的美株 眉共6页 肌,若用含特定生长因子的完全培养基作第二层,可直接分离利相应的营养缺陷型菌株 1,发屏工程在工业生产上得到广泛应用,其生产流程如图所示,结合地氨酸或容氢酸的生产实标, 下列说法情误的是() 茶因工程 从自 生★ 氨 然界 用一 分离 种 种 天黄 原料一培养基配制 人①为诱变有种,②分离。提纯产物 且发醇生产谷复酸时,容黑酸稀状杆菌在酸性条件下会和黑容氨酸 C由于赖氢酸或谷氯酸的发静黄种为好氧菌,在生产过程中常需增加通氧量 维氨酸或容氯酸的生产过程中为使产物源藻不新地产生,可采用连续培养的发酵方式 8S00是一种广泛分布于容种拒胞中的抗氧化脑,它能懂化超氧明离子自由基形成H0,增强植物 的抗连性,下图为培有能够产生S即衣件物新品种的一种方式,有关叙述正确的是() S00基因 植物细墨(仁倍体)①一新细器丁金伤组织窗可胚状体一新品种 A.③表示再分化过程,无需严格的无德提作 B.过程②和3的缩养基中植物数素的种类和比例相同 C,图中金伤组织和整状体的细胞中蛋白质的种类相同 D.②过程中一酸不需要光能,③过程中需要给子适宜时间和强度的光则 9.料学家利用马钟第和西红柄时片分离原生质体并进行细胞杂文,最终获得了杂种植株,相关过程 如下图所示,有关分析正确的是( 保遥 下表 ① 186 酶溶流及准 原生质体 原生质体 的 透压轻定制, 瓦于培养 意浮于清 时片 时段添浮其上 盖底 烧培养基 3 质体碎月 人上述过程中包含了有性分影、细胞分化和减数分教等过

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