第5讲 语言细节精美篇（课件PPT）-2024年湖北新中考复习指南语文

写作 第四部分 第五讲　语言细节精美篇 课件使用说明 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 　　任何文章都要靠语言来实现，它是思想的载体，感情的凭 借。孔子曰：“言之无文，行而不远。”这就是说文章要有文 采，要有趣味，要耐读。 中考复习指南 语文 　 1. 表达简练 　　（1）“省略”可以使语言简练 ①父亲，平头，豹眼，高鼻，浓须，黑而瘦。 　　②一座高山，一处低岩，一道新泉，一株古松，一炉红火， 一壶绿茶，一位老人，一个少年。 　　两段文字的共同特点是省略了许多连缀文字，在大量的空白 中展示出叙述的简洁与空灵。例①仅用13个字就勾勒出了父亲的 外貌特征，例②通过八个“一”的精彩描叙，点染环境，交代人 物，如同一幅简笔画，让人耳目一新。 中考复习指南 语文 　 （2）“跳脱”可以使语言简练 ①三个人都未做对。老师便让我上台演板：“你，上来！” 今天真倒霉，我只好走上讲台，先写“已知”“求”“解”，然 后做起来，很快做完了，接着我开始演算，算了一遍又一遍，我 发现还是算错了，我感到心中开始发慌，头上开始冒汗，手也开 始发抖。我心想：平日那么牛，今日怎么这么熊包呢？ ②三个人都未做对。老师瞄上了我：“你，上来！”叫我？ 倒霉！躲不了啦，上去呗！已知，求，解……演算，咋不对？再 算，再算……愈慌愈错，愈错愈慌。发慌了，出汗了，手抖了， 平日牛着呢，今日咋啦？熊包！ 　　两段文字叙写的是同一内容，但例①看似叙述具体，实则呆 板啰嗦，例②则更加生动。 中考复习指南 语文 　 　　2. 表达优美 （1）画面生动是一种优美 ①季节一抬脚迈进初夏的门槛，田埂上便站满了插秧的人 们，男女老少绾起裤腿捋起衣袖。天空跌进了水田里，打湿了几 朵淘气的白云。 ②然后，你为我吹笛，笛子在你的吹奏下仿佛注入了魔性， 空灵如一只雀儿，衔了晶莹的水珠，衔了袅袅的清风，衔了娉婷 的花影，在云天中低回…… 中考复习指南 语文 　 两段文字最大特色是用语言描绘出了画面之美。作者运用了 比喻、拟人等修辞手法，写得形象、生动，富有美感。 （2）整饬工丽是一种优美 大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸，粉塑千松，银裹万 树，简直变成了一座童话般的银色天堂。 　　“峰若玉雕”“石似晶铸”“粉塑千秋”“银裹万树”，这 些整饬工丽的语言形成了如诗如画般的视觉冲击。 中考复习指南 语文 　 （3）诗化语言是一种优美 雨的语言是丰富的，它可以是漫卷诗书的喜悦，滋润着杜甫 的绵绵春夜；它可以是点点离人泪，倾诉在韦庄孤寂的夜晚；它 可以是映照玉壶的一片冰心，亮在王昌龄送别友人的挥手之间； 它可以是鹦鹉洲上的萋萋芳草，绿在崔颢寻寻觅觅的乡景。 文段中巧妙剪取古诗名句中的意境神韵，写得诗意盎然，情 感浓郁。 中考复习指南 语文 　 　　3. 表达风趣 （1）要风趣，可以借用术语 同桌“海拔”不高，3的开方颇不足，2的开方稍有余，身材 却率先进入一部分人先“富”起来的行列。他一般不与人发生 “反应”，除非有强烈的“催化剂”的“高温催化”。 　　文段中巧借一系列地理、数学、政治、化学术语，生动地写 出了同桌的外貌及个性。 中考复习指南 语文 　 （2）要风趣，可以时空错位 宁国府减员增效，焦大自然而然下岗了。因为年龄偏大，又 没有文凭，再就业成了老大难。焦大鞋底子跑出个大窟窿也再就 业不了。因为找不到活干，焦大的生活水平开始滑坡，一直滑到 了最低生活保障线。 文段中有意将“减员增效”“下岗”“再就业”“最低生活 保障线”等现代气息浓郁的词语用到古典小说中的人物身上，寓 庄于谐，造成了一种“时空错位”的喜剧效果。 中考复习指南 语文 　 （4）要风趣，可以抓住职业特点 数学老师深谙数学，和数学朝夕相处，右眉毛长成标准的抛 物线，左眉毛像个根号，眉下的眼睛的视力被那根号开了好几次 方，弱小得须八百度眼镜才能复原。 　　文段中妙用“抛物线”“根号”“开方”等数学术语描摹数 学老师的肖像，突出了人物的职业特征，生动而又风趣。 中考复习指南 语文 　 　　4. 表达新颖 　　表达新颖就是要力戒陈词滥调，努力写出语言的鲜味，使语 言表达富有个性，富有创意。 （1）锤炼词语，一个词激活一个句子 ①禾苗上滚着露珠，花瓣上颤着蜂翅。 　　②高桥的山水景观白鹭湖，云赊衡岳，水藉洞庭，令