内容正文:
名著与现代文阅读
第三部分
专题一 名著阅读
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考情分析指南
考点分向突破
备考知识归纳
1. 课标要求
2022版《课标》要求:①阅读革命文学作品,体会、评析革
命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。②独立阅读古今中外
诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著。根据阅读进度完成读
书笔记,针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。
③借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著,说明推荐理由;尝
试改编名著中的精彩片段;结合自己的阅读体会,尝试撰写文学
鉴赏文章。
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2. 考查形式
常考形式如下:①概述主要情节、故事片段、主要人物的性
格特点;②对作品中某一内容或某个人物作出自己的评价;③谈
谈自己阅读文学名著的感受和体验;④按要求向他人推介某一部
文学名著;⑤辨析与文学名著有关的作家作品常识;⑥评析文学
名著中的某个语言片段;⑦多部名著的对比联读。
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考点一 概括故事情节
(2023·武汉)阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信
的节选部分,完成下面小题。
①我想把我经受的一切都告诉你,我想,除你之外,我不会
给任何人写这样的信,你了解我,对我说的每一句话都能理解。
生活仍然给我很大的压力,我继续在为健康而斗争。
考点分向突破
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②我受到的打击一个接一个。一次打击之后,刚刚站起来,
另一个更厉害的打击又落到我头上,更可怕的是我无力反抗,左
臂已不听使唤,这本来够沉重的了,可接着我的两条腿也不能活
动了。本来我就只能勉强在室内走动,现在连下床走到桌子旁边
都困难,要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况,不
得而知。
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③我已不再出门,只能从窗子里望见大海的一角。当一个人
的肉体背叛了他,不再听他使唤,但他那颗布尔什维克的心、布
尔什维克的意志却仍然渴望劳动,渴望和你们在一起,加入正在
全线进攻的大军,走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场,世上还
有比这更可怕的悲剧吗?
④不过,我仍然相信,我能归队,在冲锋陷阵的队伍里还会
出现我的刺刀。我不能不相信这点,我没有权利不相信,十年
来,党团组织教给了我反抗的本领,我们的领袖说过:没有布尔
什维克攻克不了的堡垒。这句话对我也同样适用。
请用简洁的语言概括选段的主要内容。
答:
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[解析]本题考查概括名著情节。选段有四个自然段:前三段主要
写保尔的身体经受了一个又一个打击,他的健康状况恶化;第四
段表达了保尔想要继续工作的信心和决心。据此用“什么人+什
么事”的格式组织答案即可。
[答案]保尔健康状况恶化,仍然希望能继续工作。
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这类题一般考查课程标准推荐的文学名著的主要情节,或结
合名著中的精彩片段考查作家、作品、主人公、国别、主题等内
容。此类题检测对名著的“真读”情况,既考查了对故事情节、
精彩片段的熟悉程度与记忆质量,又考查了概括技巧与表达能
力。对课程标准推荐的文学名著一定要沉进去“真读”,而不能
仅仅是浮光掠影地浏览、了解梗概。在阅读过程中,要特别关注
对“精彩”与“经典”部分的细读并有意识地记忆,可尝试用自
己的语言概括经典文段,并动笔写下来。
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(2022·武汉)阅读《西游记》的节选部分,完成后面的题目。
却说那悟空别了师父,一筋斗云径转东洋大海,按住云头,
分开水道,径至水晶宫前。早惊动龙王出来迎接,接至宫里坐
下,礼毕,龙王道:“近闻得大圣难满,失贺!想必是重整仙
山,复归古洞矣?”悟空道:“我也有此心性,只是又做了和尚
了。”龙王道:“做甚和尚?”行者道:“我亏了南海菩萨劝
善,教我正果,随东土唐僧上西方拜佛,皈依沙门,又唤为行者
了。”龙王道:“这等真是可贺!可贺!
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这才叫做改邪归正,惩创善心。既如此,怎么不西去,复东回,
何也?”行者笑道:“因是唐僧不识人性,有几个毛贼剪径,是
我将他打死,唐僧就绪绪叨叨,说了