内容正文:
高频考点12功、功率、机械效率
教材迁移练
@中考对点练
1.[人教版第十一章,图片素材]下列实例中,没有对物
5.[2021,20题,素材对点]小刚用右图所示的
体做功的是
滑轮组,将重力为10N的物体匀速提升
0.5m,已知动滑轮重2N,不计绳重和摩
擦。下列说法正确的是
A.拉力F为5N
B.有用功为10J
1题图
5题图
A.运动员挺举杠铃后静止的过程
C.绳子自由端移动的距离为1.5m
B.起重机提升大石块的过程
D.该滑轮组的机械效率约为83.3%
C.小宇推箱子前进的过程
6.[2019,20题,考向对点]用下图所示的滑轮组拉动物
D.运动员将弓拉弯的过程
体,已知物体质量为40kg,与地面的摩擦力为其重力的
2.[人教版第十三章,图片素材]如
。10:内物体被拉动了10m,动滑轮重20N。(不计
图所示,小红从滑梯上滑下,滑梯
绳重和滑轮间的摩擦,g取10N/kg)》
对小红的支持力
(选填
下列说法中正确的是
“做功”或“不做功”):小红感到
A.绳子自由端的拉力F为1O0N
臀部发热,是因为小红下滑过程
2题图
B.滑轮组所做的有用功为4000J
中克服
力做功,使机械能转化为了内能。
C.拉力的功率为150W
3.[人教版第十一章“想想议议”]班级里组织登楼比赛
53535333533y33330151434
D.滑轮组的机械效率为80%
活动,比一比谁登楼的功率最大。为此,在活动中必须
6题图
7.[2020,30题,题型对点]用下图所示的滑轮组将重
测量的物理量有:
和
300N的物体从地面匀速送到距地面2m的高处,所
甲和乙两位同学的质量之比是
用拉力为150N,此过程中克服摩擦做功180J,求:
3:2,登上三楼所用的时间之比是4:3,那么甲、乙两位
同学登楼的功率之比是
(绳重忽略不计)
4.[人教版第十二章,实验素材]测算如图所示滑轮组的
(1)工人做的有用功
机械效举时,实验中得到一组数据,如表。
(2)此过程中该装置的机械效率。(保留到0.1%)
(3)动滑轮的自重。
钩码重力
钩码上升的
弹簧测力计
拉力F/N
G/N
高度/m
上升的距离s/m
0.5
0.1
0.3
0.3
请根据以上信息求:
(1)拉力所做的功。
(2)滑轮组的机械效率。
7题图
4题图
-25
考法创新练
11.[真实情境]小明从超市采购归来,手提一袋大米,乘
坐电梯回家。已知小明的质量为45kg,大米的质量
8.[真实情境]小明在科技博览会上参加义务劳动,需要
为5kg,g取10N/kg。求电梯以2m/s的速度匀速上
把一箱质量为12kg的展品沿水平地面推到展台旁,
升时:
如图所示。他用大小为100N的力推动箱子匀速运动
(1)每上升1m,电梯地板的支持力对小明做的功。
了3.5m,撤去推力之后,箱子又运动了0.5m后停下。
(2)小明对大米的拉力做功的功率。
则这个过程中,小明对箱子做的功为
J,箱子
重力做的功为
8题图
9.[工程实践中的真实滑轮组]如图所示
是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组
(绳子段数为4)。某次作业时,行车通过
滑轮组在30s内将重6000N的货物匀速
竖直提升3m,若滑轮组提升货物的机械
9题图
效率为75%,则行车在钢丝绳自由端施加的拉力为
N
10.[质疑与创新]小明在“测滑轮组的机械效率”实验
中,用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实
验记录:
钩码重力
钩码上升的
弹簧测力计
弹簧测力计移
G/N
高度h/m
拉力F/N
动的距离s/m
2
0.1
0.4
0.3
乙
10题图
(1)如果你对小明的实验记录进行分析,就会发现他
的实验结果是违背物理规律的,其表现在于
(2)小明重做实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,
根据弹簧测力计的示数计算出该滑轮组的机械
效率为
(结果保留至0.1%)。
(3)如果增加钩码,此滑轮组的机械效率将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
266.解:(1)从图乙可以看出,A未接触水面时F为12N,则A的重力G?=F=12N,
,m,==1DXkg=1.2kg;由G=mg可得,
(2)当升降台上升8cm时,A浸入水中的深度为5cm,
此时A浸入水中的体积V=Sh=40cm2×5cm=200cm3,
此时A受到的浮力F;=ρ水gV#=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10~?m3=2 N;
(3)由图像可知,从液面与A接触到A恰好浸入水中,升降台上升的高度为hn=17cm-5cm=12cm,
则A的高度h?=han =5,-5,=100×40=20cm,
则A的体积V?=S?h?=40cm2×20cm=800cm3,
A的密度p?=F,=8000=1.5g/cm2。
答:(1)A的质量为1.2kg;(2)此时A受到的浮力为2