内容正文:
高频考点9阿基米德原理、物体浮沉条件的应用
教材迁移练
橡皮泥排开水的体积的大小关系为'
(两空均选填“>”“<”或“=”)
1.[人教版第十章,课后习题素材]把质量相等的实心铜
块和铝块浸没水中(P>P细),下列说法中正确的是
A.铜块受到的浮力较大
B.铝块受到的浮力较大
5题图
C.铜块和铝块受到的浮力一样大
6.[2020,10题,角度对点]将四个体积相同而材料不同
D.以上情况均有可能
的实心小球A、B,C,D放人同一个盛有水的容器中,静
2.以下是浮力知识的应用,说法正确的是
(
止后四个小球在水中的位置如图所示。四个小球所受
A.一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大
的浮力的大小关系是
,密度最小的
B.一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受到的浮力大
是
球:向水槽中加入适量浓盐水,C球静止时
C.密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同
将处于
状态,受到的浮力
(选填“变
D.密度计在不同液体中漂浮,浸入液体的体积越小,
大”“变小”或“不变”)。
所测得的液体密度越小
3.[人教版第十章,图片素材]如图所示,一个重力为2N
的苹果静止时悬浮在水中,此时苹果受到的浮力为
N;往水中加盐,苹果最终静止时将
6题图
,苹果再次静止时受到的浮力
(选
7.[2019,27题,题型对点]小轶在厨房帮妈妈煮饺子,发
填“大于”“小于”或“等于”)悬浮时受到的浮力。
现饺子刚人锅时沉在水底,一段时间后饺子鼓起来,煮
熟后漂浮在水面上。小轶猜想,物体受到的浮力大小
可能与它排开液体的体积有关,于是设计实验进行探
浮出水面
究。他把适量砂子装入气球,并充入少量空气,制成一
落人水中」
个“饺子”进行了如下实验。实验中充人“饺子”的空
3题图
4题图
气质量忽略不计。
4.[人教版第十章,图片素材]如图所示是潜水艇的截面
示意图,潜水艇是靠改变
来实现上浮和下潜
的:潜水艇悬浮在水中,当把水舱中的水排出一部分
时,潜水艇将
(选填“上浮”或“下沉”):潜水
艇从内河潜行到海洋时,潜水艇受到的浮力
丙
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
7题图
®中考对点练
【进行实验与收集证据】
5.将一块橡皮泥揉成圆球放入水中,橡皮泥很快沉入水
(1)如图甲所示,用弹簧测力计测出“饺子“的重力G
底,静止时如图甲所示:把这块橡皮泥捏成小船形状,橡
=1.6N,如图乙所示,将“饺子”浸入水中,“饺子”
皮泥小船静止时漂浮在水面上,如图乙所示。两次实验
沉底,它受到的浮力Fz与其重力G的大小关系为
中,橡皮泥所受的浮力的大小关系为Fm
F2,
F
(选填“大于”“小于”或“等于”)G。
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(2)用弹簧测力计把“饺子”竖直拉离水底,在水中静
(4)实验结束后,小聪还想探究物体所受浮力与物体
止,测力计的示数如图丙所示,它受到的浮力F两
重力的关系,请你帮他设计一个简单的探究方案:
N,向“饺子”中充入适量空气,体积变
大,浸人水中,测力计的示数如图丁所示,此时它
受到的浮力为FT,则F与F的大小关系为F,
(选填“大于”“小于”或“等于”)F加
(3)向“饺子”中充入更多的空气,浸入水中,“饺子”排
翻考法创新练
开水的体积更大,最终漂浮在水面上,如图戊所:
9.[跨学科实践]2021年12月9日,
示,此时它受到的浮力为F,则F=
N。
航天员王亚平在中国空间站,用
至此,小明验证了自己的猜想,即物体受到的浮力
吸管把乒乓球轻轻压人水中,取
大小与它排开液体的体积有关,且排开液体的体
出吸管后,观察到乒乓球悬停在
甲
积越大,浮力越
水中,如图甲所示。在中国科技
9题图
馆的同学们做同样的实验,用吸管把乒乓球压入水中,
取出吸管后,乒乓球会迅速上浮直至漂浮,如图乙所
示。下列说法不正确的是
7题图己
A.图甲中,乒乓球排开水的重力儿乎为零,因此“浮力
(4)“海洋强国”是国家战略,如图己是我国航母3福
消失”
建号,排水量达8万吨,满载时航母3所受的浮力
B.图乙实验中,乒乓球静止时所受浮力等于乒乓球排
为
N,当飞机从甲板上起飞时,航母3所
开水的重力
受的浮力
(选填“增大”“不变”或“减
C.图甲实验中,若在水中放一个实心铁球,铁球会沉底
小”)。(g取10N/kg)
D.图乙实验中,乒乓球静止时所受水向上的压力等于
8.[2021,26题,题型对点]小明所在实验小组利用弹簧
它所受的重力
测力计,圆柱形金属块,烧杯等器材,按照如图所示步
10.[用电子秤测浮力]小波利用电子秤测量木块所受浮
骤探究浮力的大小跟哪些因素有关。
力的大小(假设木块不吸水),实验步骤如图所示,则
由实验数据可知,木块的密度为
kg/m3:木
块浸没在水中时,受到的浮力大小为
(p*=1gcm3,g取10N/kg)
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