高频考点6 力与运动知识综合-【中考123】2024年中考物理仿真大联考(牡丹江市专用)

高频考点6力与运动知识综合 教材迁移练 A.小孩对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力是 一对相互作用力 1,[人教版第八章，图片素材]如图所示的实例中，为了 B.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平 增大摩擦的是 衡力 C.关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性力 的作用 1题图 D.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 A.用力握住网球拍 5.[2020,6题，角度对点]下列与惯性有关的说法中，正 B.转动部分安装滚动轴承 确的一组是 (） C.磁悬浮列车行驶时不接触铁轨 ①驾驶员和乘客系安全带是为了减小惯性 D.冰壶运动员不断刷冰 ②跳远运动员快速助跑提高成绩，是利用自身的惯性 2.[人教版第八章，演示素材]如图所示，让玩具小车从 ③公交车突然刹车时，站立的乘客向前倾倒是由于乘 三个完全相同的斜面的相同高度处滑下，分别沿表面 客具有惯性 是毛巾、棉布和木板的水平面滑行。观察实验现象可 ④锤头松了，撞击锤柄下端，锤头便套紧在锤柄上，是 知在表面是 的水平面上，小车运动的路程较 由于锤头具有惯性 长：根据实验现象推理：如果在 的水平面上， A.①②③ B.②③④ 小车将做匀速直线运动。 C.①②④ D.①3④ 6.[2021,7题，考向对点]如图所示，在水平桌面上匀速 拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和力 毛巾 是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是 木板内 由 发生形变而产生的。 2题图 3.[人教版第八章，“动手动脑学物理”素材]在一列沿直 线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起， 他落地时落在车厢内原来的起跳点，该现象说明火车 6题图 做 运动，该同学跳起后，由于 他在水 7.在亚洲杯女足决赛中，中国姑娘在落后两球的情况下， 平方向上具有与火车相同的速度：若该同学的落地点 顽强拼搏，最终实现了史诗般的逆转，赢得冠军。如图 在起跳点之前，则说明火车向前做 运动。 所示是中国队员“头球攻门”的情景，当运动员用头顶 @中考对点练 球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 4.[2023,7题，考向对点]当小孩驾驶平衡车（如图）在 (选填“形状”或“运动状态”)，同时运动员 水平路面上匀速直线运动时，下列说法不正确的是 觉得头疼，说明力的作用是 的。滚动的足球 会在草坪上慢慢停下来，是因为足球 (选填 “受到”或“不受”)力的作用 4题图 7题图 12 8.[2022,25题，题型对点]为探究影响滑动摩擦力大小 的因素，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验 1.2N B 2.0N A C,水平向左 D.水平向右 木板 为 11.[解释实际场景中蕴含的物理知识]在2021年全国 2.4N 体操锦标赛暨东京奥运会选拔赛中，河南姑娘芦玉菲 EA可 获得了个人全能冠军。如图所示是芦玉菲在某次比 赛中的情景，下列说法正确的是 () 8题图 (1)实验前，需要对弹簧测力计在 (选填“水 平”或“竖直”)方向上调零。 (2)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块 做 运动。甲实验中，如果将水平拉力增大 11题图 到3N,A受到的滑动摩擦力大小为 N A.上器械前，她在手上涂滑石粉是为了减小摩擦 (3)小明通过甲、丙两实验可得到结论： B.腾空跳起后，她受到重力和支持力的作用 C.单脚站立在平衡木上，她对平衡木的压力和地面 下列现象中利用了该结论的是 (选填 对平衡木的支持力是一对相互作用力 字母)。 D.单脚站立在平衡木上，她所受的重力和平衡木对 A.轴承上加润滑油 她的支持力是一对平衡力 B.体操运动员在手上涂镁粉 12.[解释体育运动中蕴含的知识]学校运动会蕴含丰富 C.刹车时用力捏自行车的手闸 的物理知识，下列描述正确的是 () D.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 A.羽毛球比赛中，球在空中飞行，若球所受力全部消 (4)实验结束后，小明在甲的基础上设计了丁实验，丁 失，球一定不会落向地面 实验中A水平运动时所受滑动摩擦力 B.跳远运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 (选填“>””<”或“=”)甲实验中A所受滑动摩 C.举重运动员举重时，运动员所受重力与运动员对 擦力。 地面的压力是一对平衡力 ®考法创新练 D.运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力， 9.[推理判断]摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩 奖杯所受摩擦力大小不变 擦，下列现象中不可能发生的是 ( 13.[二力平衡的应用]竖直向上提如图所示的装有水的 A.人走路更轻松、更快 水壶时，手应提在水壶把手的 (选填“A”或 B.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 “B”)处：把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水 C.火柴头不能划燃 壶把手的 (选填“A”或“B”)处。出现这样 D.绳子打结后很容易