内容正文:
高频易错点4
实验基本原理不清
1,(发生装置选择依据理解不到位)用下图所示装置围:4.(教材实验原理不清)下列实验设计能达到对应实验
备气体,并随时控制反应的发生与停止,下列所选试剂
目的的是
合适的是
(
碳酸钠粉末
①用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液混合®弹黄夹
盐酸
制备02
固体
②用锌粒与稀硫酸混合制备H,
国多乳隔板
③用高锰酸钾固体制备0,
弹簧夹
1题图
④用块状石灰石与稀盐酸混合制备C0,
C02
⑤用氯酸钾、二氧化锰固体混合制备O,
水
A.②④
B.①②④C.①3③④
D.②5
2.(实验室制取气体的一般思路与方法不清)实验室制
A.检查装置气密性
取O2、C02和H2是初中化学必备知识。下列说法正
B.验证质量守恒定律
确的是
C.测定空气中氧气的含量
A.02和H2的发生装置可以相同
D.证明CO的密度比空气大
B.0,和H2的收集装置完全不同
5,(对比、控制变量思想理解不透)下列实验不能达到实
C,C0,和O2的检验方法相同
验目的的是
D.C02和O2均可用氢氧化钠固体干燥
滤纸片
3.(装置气密性检查原理不清)下图甲和图乙是两种常
铜片
见的装置气密性检查的方法,已知两图中装置的气密
性都良好,则下列有关说法错误的是
B
各加1g食盐
黄铜片
图甲
图乙
3 ml
3 ml
A.图甲,向左推动注射器活塞,长颈漏斗中会形成一
纯铜片
食州汕
水
D
段水柱
B.图甲,向右拉动注射器活塞,锥形瓶内出现气泡
A.探究燃烧条件之一是温度达到可燃物的若火点
C.图乙,用手握住试管,烧杯中会形成连续不断的气泡
B.探究分子在不停地运动
D.图乙,待气泡不再冒出后,松开手,玻璃导管中会形
C.比较合金和纯金属的硬度
成一段水柱
D,探究溶剂种类对物质溶解性的影响
29
6.(铁生锈的条件掌握不牢)如图是探究铁锈蚀条件的4
A.密度比空气大
B.不可燃
个实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是
C.不支持燃烧
D.不供给呼吸
(
(3)下列关于实验丙、丁的说法正确的有
(填
氧只
字母)。
棉花和
植物油
氯化钙
A.丁能证明二氧化碳与水发生了反应
水
蒸馆水
B.对比丙和丁能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了
①
④
反应
A.①中一段时间后,铁钉会由下至上出现锈蚀现象
C.向丙中继续加入稀盐酸,发现有气泡产生,证明
B.①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生
丙中二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
锈需要水
9.(金属活动性顺序验证原理不清)小明为探究A!、Fe、
C.③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂
C!、Ag四种金属的活动性顺序进行了如图实验(实验
D.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉
所用金属片均已打磨且形状、大小均相同)。
7.(物质性质差异掌握不牢)下列关于物质的检验、验
满、鉴别、除杂正确的是
(
A.检验气体是否为二氧化碳:向集气瓶内伸人燃者的
钥片
铁片
铜片
5mL10%
H5L10%
硝酸银
木条,观察木条是否熄灭
劳稀硫酸
稀硫酸
溶液
B.检验氧气是否集满:向集气瓶内伸入带火星的木
(1)小明认为通过对比甲、乙的现象即可证明铝的活
条,观察木条是否复燃
动性强于铁,他的依据是
C.鉴别硬水和软水:取等量水样,滴加等量肥皂水,振
荡,观察现象差异
(2)小明设计了实验丙,能证明铜的活动性强于银的
D.淡化海水:加适量明矾粉末,搅拌溶解后,静置
现象是
8.(二氧化碳的性质及验证方法等不清)二氧化碳是常
(3)根据甲、乙、丙3个实验,小明发现并未得出四种
见的气体,某学习小组做了如下四个实验探究其性质。
金属的活动性顺序,请你帮他补充丁实验以达到
实验目的,所需的试剂A、B分别是
(写名称)。
10.(物质性质混淆)不同的物质具有不同的性质。请设
软塑料瓶
、软塑料瓶
计方案鉴别下列物质。
化碳
(1)二氧化碳和氧气:
气
二氧化碳
气体
氢氧化钠
溶液
水
(2)一氧化碳和二氧化碳:
丙
入
(3)黄铜和黄金:
(1)一段时间后甲中观察到的现象是紫色纸花变红,
(4)稀盐酸和稀硫酸:
产生此现象的原因是
(5)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液:
(用化学方程式解释)。
(6)氯化钠固体和氢氧化钠固体:
(2)二氧化碳是常用的灭火剂,这利用了二氧化碳
(7)尿素和氯化铵:
(填字母)的性质。
-306.(1)用洗菜的水浇花(合理即可)
(2)①混合物②过滤玻璃棒③活性炭吸附金刚石④肥皂水蒸馏
(3)氢、氧化学反应前后元素种类不变(或质量守恒定律)2H,0通电2H,↑+0,↑
(4)催化(5)饱和
高频易错点2
1.C2.A3.B4.D5.B
6.(1)分液漏斗中:H,02,锥形瓶中:Mn02(2)Zm+H,S0一ZnS0,+H2↑(3)澄清石灰水
7.(1)2s(2)Na(3)0(