内容正文:
高频考点6
水+溶液
教材迁移练
(3)汽油和洗洁精去除油污的原理有何不同:
1.(人教版第四单元课题2,图4-17、4-18:课题3,图
6.(人教版第四单元课题1,图4-8;课题2,图4-14;课
4-25素材)水是生命之源。下列有关水的说法错误
题3,图4-25)水是人类宝贵的自然资源,化学实验、
的是
日常生活和工农业生产都离不开水。
A.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
(1)黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净
B.活性炭可吸附水中的色素和异味
化过程得到的水属于
(填
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
“混合物”或“纯净物”)。
D.可用肥皂水鉴别硬水和软水
(2)如图是电解水的实验装置,玻璃管
2,(人教版第九单元课题1,“练习与应用”第1题迁移)
连接电源的
极,实验前通常
下列“水”不属于溶液的是
会在水中加人少量的Na,S0,其目的
电源
A.双氧水B汽水
C.矿泉水
D.蒸馏水
是
6题图
3.(人教版第九单元,实验活动5素材)农业上常用溶质
(3)下列做法会造成水体污染的是
(填字母)。
质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种,实验室用氯
A.使用无磷洗衣粉
化钠固体配制100g溶质质量分数为16%氯化钠溶
B.生活垃圾直接倒人河水中
液。下列说法正确的是
A.所配溶液的溶质和溶剂的质量之比为16:100
C.生活污水实现集中处理
B.若砝码生锈,则所配溶液的溶质质量分数偏大
D.大量使用农药和化肥
C.装瓶时所贴标签上的内容为“NaCI溶液IO0g”
®中考对点练
D.若量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数
7.(水的综合)水是化学学习和研究的重要物质。下列
偏大
有关水的说法正确的是
4.(人教版第九单元课题2,“练习与应用”第5题迁移)】
A.冰水共存物属于混合物
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙
B.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
述错误的是
(
C.电解水时生成氢气和氧气的质量比为2:1
A.42℃时,甲的溶解度是50g
溶解度1g
D.水汽化时体积增大是因为水分子变大
B.℃时,乙的饱和溶液中溶
8.(与水相关的实验)下图所示实验均与水有关,下列说
质和溶液的质量比为2:5
40
30
法正确的是
C.升高温度可以将甲、乙的饱
和溶液转化为不饱和溶液
=山水口
h温度/℃
玻璃片
颗粒状
D.将2℃时甲、乙的饱和溶液
4题图
活性炭
分别降温到:,℃,均能析出晶体
人水口
5.(人教版第九单元课题1,图9-3、图9-6;“练习与应
用”第4题:课题2,图9-14)请用所学知识回答下列
问题:
白碳公
红磷
(1)相同温度下,碘在水和汽油中的溶解性不同。这
80℃
热水
个实例说明
白磷
(2)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这个实例
说明
A.水发生的变化属于化学变化
B.出水口得到的水是纯水
11.(溶解度曲线与实验过程相结合)甲,乙试管中各盛
C.水的作用是防止瓶底炸裂
有10g水,向其中一支试管中加人3gKNO固体,另
D.水的作用是隔绝空气并提供热量
一支试管中加入3 g NaCl固体,按图I所示进行实验
9.(溶液的配制)某化学学习小组配制一定溶质质量分
(KNO,和NaC1的溶解度曲线如图2所示)。
4溶解度/g
数的氯化钠溶液
KNO
(1)用氣化钠固体配制50g质量分数为6%氯化钠
NaCl
溶液。
35.7
①需要氯化钠固体的质量为
降温
13.3
②称量氯化钠固体时,若托盘天平出现了如图所示的
一水品体
0102030405060温度/℃
现象,接下来正确的操作应是
(填字母)。
图1
图2
(1)试管甲中加入的固体是
氯化钠
两盘中均
已垫纸
(2)按图1进行实验,0℃时,试管乙中析出晶体的质
量为
o
(3)40℃时,若使图1中甲,乙两试管内的溶液恰好
变为相应的饱和溶液,试管中加入相应溶质的质
A,调节左侧的平衡螺母
量甲
(填“大于”“小于”或“等于”)乙。
B.向右盘中添加砝码
念考法创新练
>2
C.向左移动游码
12.(解决实际问题)科学家发现,水在-157℃超低温、正
D.向左盘中添加氯化钠固体
常压力或真空条件下仍呈液态,但比蜂蜜还黏稠。下
(2)用已配好的质量分数为6%氯化钠溶液,配制50g
列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是()
质量分数为3%氯化钠溶液。
A.化学性质与普通水不同
①需要质量分数为6%氯化钠溶液约
mL
B.分子不再运动
(质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为
C.分子间的间隔比普通水大
1.04g/cm3),水
mL(水的密度为1gcm3)。
D.“高密度液态水”的水分子中氢、氧原子的个数比
②本实验需要用到的仪器有
为2:1
(3)把配制好的上述两种溶液分别装人
(填
13.(化学史实)“水