内容正文:
(三)观点分析题
题型解读
此类题型以年度重大热点为背景材料,以讨论对话为表现形式,让
同学围绕热点话题运用所学知识发表看法。试题或直接给出正确观点,
要求学生分析其正确性;或给出错误观点,让学生进行辨析。具体解题方法如下:
1
(1)明确设问要求,是认同观点还是辨析观点,是对所有观点还是
任选一个观点作答。是要求结合所学知识分析还是结合材料分析。
(2)要求结合所学知识分析的,从观点本身所能联系的教材核心知
识展开即可;若要求结合材料分析,还需要对材料进行分析概括,提取
关键信息,并结合所学知识综合作答。
(3)按照设问指向,精准组织答案。
续表
2
典例详解
[2019陕西24(3)改编]奋进新时代
70年来,我们走过千山万水;进入新时代,我们仍需跋山涉水。
近期,中美贸易摩擦不断升级,美国不仅在中国输美商品加征关税问
题上步步紧逼,而且动用国家力量限制对华技术出口,无端打压中国高科技企业,试图将自身利益诉求强加于中国。
热点背景
分析材料:建设世界科技创新强国的必要性
分析材料:霸权主义的表现
3
围绕材料,同学们发表各自看法。下面两位同学的观点得到大家的认同。
请结合所学知识,分享你认同的理由。(4分)
两个正确观点
设问要求:分析观点正确的原因
结合两个观点分别作答,踩点给分
4
【答案】 小利观点:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路;我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高等。(答出两点即可,2分)
小平观点:霸权主义威胁世界和平与发展;和平与发展是时代主题;求和平、促合作、谋发展已经成为世界各国普遍的共识,成为不可阻挡的时代潮流等。(答出两点即可,2分)
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强化训练
1.[2023西工大附中六模]
“中国式现代化到底该如何实现呢?”推进中国式现代化要讲好
中国故事,既要“敢讲”又要“善讲”。向世界展示一个全面、多彩、真实的中国,青少年是生力军。
请结合所学知识,对以上两位同学的观点进行辨析。(6分)
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【答案】 小迪说法正确。文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。不同文明通过交往、交流、交融,寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
小飞说法错误。作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。(6分)
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2.[2023陕师大附中七模]【关注世界】
2023年是“一带一路”倡议提出十周年,10 年来,中国已与 150 多个国家,30 多个国际组织广泛开展合作交流,经贸投资规模稳步增长。作为“一带一路”的首倡之地,助力中亚各国产业升级、互联互通,给中亚各国人民带来了实实在在的利益,中亚地区已成为“一带一路”高质量共建示范区。
小秦读完上述材料后,认为:“中国实施的‘一带一路’建设,只造福了中亚国家。”请你根据材料,结合所学知识,对此观点进行点评。(3分)
8
【答案】 此观点错误。中国提出的“一带一路”建设,不仅造福中亚国家,更有助于沿线国家,是造福世界、有利于各国互利共赢的重大举措;中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,开展跨国互联互通,有利于中国和各国之间实现优势互补、互利共赢;中国的“一带一路”倡议有助于探索全球经济发展新模式,推动建设开放型世界经济,构建人类命运共同体新平台。(点评1分,理由2分,共3分。)
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3.[2023陕师大附中五模]
【踏上新起点 奋斗新征程】站在新时代的历史起点上,我们具备过去难以想象的良好发展条件,但也面临着许多前所未有的困难和挑战。通过坚持深化改革,我们将发展中的问题,即“好吃的肉”都吃掉了,现在剩下的都是难啃的“硬骨头”。
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围绕材料,同学们纷纷发表各自看法。下面两位同学的观点得到大家的认同。
请结合所学知识,分享你认同的理由。(4分)
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【答案】 小秦:党的宗旨是全心全意为人民服务;人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果;党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(2分)
小宇:改革开放是当代中国最鲜明的特色;我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(2分)
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