05 评析类（辨析）-【一战成名新中考】2024云南中考道德与法治·题型培优练优质课件PPT

题型培优练 一、云南中考题型专练 题型二 非选择题 （五）评析类（辨析） 云南道德与法治 道德与法治 1 特点概括 （1）选题特点:一般与社会热点、时事新闻结合，要求学生对材料中的行为或观点进行评析，主要考查学生的辨别分析能力和综合分析能力。 （2）常见设问:“从……角度（运用……知识）对……观点（行为）进行评析”“请你辨析材料中……的行为（观点） ” “请你运用所学知识对……进行反驳”等。 （3）作答要求:准确辨别、观点正确、论点扼要、有理有据。 2 方法指导 【答题公式】 评析类（辨析）=是什么（辨别正误或行为定性；说明什么观点、问题）+为什么（分析说明）+怎么做（总结评价） 3 典例详解 1.[2023云南26（1），6分] 【维护宪法权威 坚持良法之治】 2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》。某校九年级（3）班同学就宪法和立法法的关系，发表了各自的观点。 4 结合材料并运用所学知识，辨析小楠的观点。（6分） 如果说宪法是“母法”，立法法就像是“助产人员”，如何帮助“母亲”生出很多健康活泼的孩子，就需要立法法这个“助产法”。 听起来很厉害的样子！怪不得立法法还被称作“管法的法”，这样的话，它的地位就和宪法一样了。 宪法的地位、与其他法律的关系 题目“辨点” 设问类型：辨析类 5 【答案】 小楠的观点是错误的。（1分） 理由:①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;（2分）②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效;（1分）③宪法是治国安邦的总章程，是国家法制统一的基础;（1分）④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（1分）（考生围绕题意作答， 言之有理即可酌情给分。） 判断表态 运用教材知识，说明理由 分点作答，踩点给分 6 2.[2023云南27（2），6分] 【营造清朗环境 共建法治社会】 近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心，网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》 等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定。今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”,但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。 “人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地’”。结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。（6分） 观点指向 知识指向 7 【答案】 ①法治与自由相互联系，不可分割。（1分）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（1分）另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵 害。（1分）法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。（1分） 运用教材知识，说明理由 8 ②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间， 自由都是法律之内的自由。网络时代“人人都有麦克风”，但“按键伤人”无视法律底线，割裂了自由与法治的关系，会给受害者及其家庭造成毁灭性打击，施暴者也可能会受到法律的制裁。（2分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 运用教材知识，说明理由 联系材料，对观点进行分析 分点作答，踩点给分 9 强化训练 1.【爱国有“法”】 2023年6月26日，爱国主义教育法草案首次提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。此事引起了九年级三班同学的浓厚兴趣，他们就此事展开了主题探究，请你参与。 探究:到底有没有必要对“爱国主义教育”立法？同学们有不同的看法。有的同学认为，爱国主义教育已经成为一种社会常态，立不立法无所谓。 对此，你是否认同？请你运用所学知识对观点进行辨析。（6分） 10 【答案】 对于这一看法，我不认同。（1分）爱国主义教育已成为一种常态，但对爱国主义教育进行立法，有利于加强全社会对爱国主义教育的重视，增强践行爱国主义的自觉性和主动性，有利于以法治手段保障爱国主义教育常态化，加强和规范爱国主义教育工作，有利于以法治思维和法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，提升爱国主义教育质量与实效等。（5分） 11 2.[2023昆明八中二模改编] 【弘扬宪法精神 履行宪法使命】 2023年1月28日，云南省纪委监委召开干部大会，举行监