高一生物期中模拟卷（上海专用）-学易金卷：2023-2024学年高中下学期期中模拟考试

2023-2024学年高一生物下学期期中模拟卷 高一生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷共六道大题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪科版2020必修1第1章~必修2第2章 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、光与植物代谢（共21分） 1. 碳点（CDs）颗粒表面富含氨基，是一种良好的能量传递中间体，可吸收紫外光，并发射出叶绿体色素可吸收的光，其作用机理如图，其中A~J表示物质，①~④表示光合作用相关过程，PSI（光系统I）和PSII（光系统II）是由蛋白质和光合色素组成的复合物。 （1）下列含镁元素的是____，含有氨基的是____。（编号选填） ①A ②F ③PSII ④H ⑤J （2）CDs发射出的光主要为____。（多选） A. 蓝紫光 B. 紫外光 C. 绿光 D. 红橙光 （3）下列过程消耗能量的是____。（多选） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 用CDs处理水稻叶片后，水稻的生物量提高了14.8%。利用分光光度法测定水稻叶片叶绿素含量，结果显示，处理前后水稻叶片叶绿素含量无明显变化。 （4）选出正确测定水稻叶片叶绿素含量的实验步骤并排序____。 ①加入95%乙醇研磨叶片 ②以蒸馏水为对照凋零 ③以95%乙醇为对照凋零 ④研磨液过滤后待用 ⑤研磨液过滤、稀释后待用 ⑥分别测定色素提取液在665 nm、649 nm波长处的吸光度 （5）结合上述资料，CDs增加水稻生物量的机理可能是____。（多选） A. 增加类囊体膜上光系统数量 B. 加快光合电子传递效率 C. 促进光能向活跃的化学能转化 D. 促进物质I的合成和转化 二、土壤氮量与植物生理（19分） 2. 玉米是重要的粮食产物，土壤氮量作为化学信号会影响玉米的代谢和发育。图1示不同浓度的NO3-对玉米根部细胞中生长素合成基因（M）部分碱基序列的影响。 （1）植物细胞中含有氮元素的化合物包括：__________（编号选填） ①脱氧核糖核酸 ②纤维素 ③ATP ④ATP合酶 （2）欲研究M基因的表达情况，可检测细胞内是否存在相应的（ ） A. M基因 B. mRNA C. tRNA D. rRNA （3）据图1及所学知识推测 ，土壤氮条件对玉米根部细胞的影响是（ ） A. 氮含量差异改变了M基因的碱基序列 B. 低氮条件改变了遗传信息的传递方向 C. 高氮条件抑制了M基因的转录 D. 低氮条件和生长素对根的生长具有协同作用 研究小组通过大田试验，研究某种玉米在不同种植密度、不同施氮水平下叶片的光合作用能力。 种植密度：87000株/hm2（D1）；99000株/hm2（D2）；施氮水平：不施氮组(N0)；高氮组360kg/hm2(N360)；检测方法：在叶表面安装可检测CO2气体量变化的仪器。 在晴朗天气条件下实验并处理数据，玉米叶片的净光合速率（Pn）如图2所示。 （4）玉米的光合作用离不开ATP的参与，以下相关说法正确的是（ ） A. 低温会破坏ATP合酶结构，从而降低光合速率 B. ATP合酶的作用与类囊体膜内外的H+浓度差有关 C. 固定CO2时，需要ATP提供能量 D. 三碳化合物的还原需要ATP合酶的驱动 （5）欲获得不同条件下玉米的光合速率，本实验设计中可检测并记录的数据有（ ）（多选） A. 检测白天CO2的吸收速率，得到净光合作用速率 B. 检测白天CO2的吸收速率，得到总光合作用速率 C. 检测白天O2的释放速率，得到净光合作用速率 D. 检测夜间CO2的释放速率，得到呼吸作用速率 （6）下列能说明种植密度与净光合速率关系的实验组合是（ ）（多选） A. N0D1和N0D2 B. N0D2和N360D2 C. N360D1和N360D2 D. N0D1和N360D1 （7）研究者欲增加施氮水平为180kg/hm2的低氮组（N180），基于上述资料和研究，预测该组实验的结果更接近__________（N0/N360）组实验，分析产生该现象的原因。_________________________。 三、冬小麦和春小麦（12分） 3. 冬小麦一般在秋季播种，冬季进入休眠期，然后在春季重新开始生长，并于春末夏初成熟。春小麦一般在春季播种，生长周期较短，经3~4个月的生长后，在夏末秋初即可成熟。图1中的甲、乙两地为上述两种小麦在我国的分布区域。 （1）根据生物进化与适应的原理推测，图1中代表冬小麦分布区的是______（甲/乙）