专题六 中国近现代政治制度与社会治理的变化 课件--2024届高考统编版历史二轮复习

中国近代史 复习任务：宏观视野 考向聚焦 史料研习 整体架构全掌握 宏观视野 2 知识体系 3 专题线索 中国近现代国家治理逐渐向民主化、法治化方向发展，经过中国人民的反复探索，最终形成了中国特色社会主义国家治理模式 线索一：中国近现代政治制度的演变 中国人民先后推翻了君主专制制度、北洋军阀的专制统治和国民党的独裁统治，资产阶级民主政治尝试以失败告终，中国人民最终选择了具有中国特色的社会主义制度 线索二：中国近现代官员的选拔与管理 晚清废除了科举制；北洋政府时期选拔官员主要采用考试和甄别两种方式：南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华，中华人民共和国实行中国共产党领导的干部制度和公务员制度，选官制度趋于公平公正，标准更加客观，大大提高了国家治理水平 4 线索三：当代中国的外交 中华人民共和国成立后确立了独立自主的和平外交原则，外交政策逐渐成熟，打破了西方国家封锁孤立中国的阴谋，以独立自主的姿态登上国际舞台，为中国的社会主义建设创造了良好的环境，促进了世界的和平与发展 线索四：当代中国的法治建设与精神文明建设 中华人民共和国强调依法治国和以德治国相结合的政策。一方面逐渐形成了较为完善的法律体系，规范立法、司法、行政程序；另一方面，加强社会主义精神文明建设，形成了社会主义核心价值观 线索五：当代中国民族关系 近代以来，中华民族开启了自觉发展新阶段，中华人民共和国成立后，中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题，建立了民族区域自治的基本政治制度，中华民族大团结局面日益巩固 返 回 命题动向细分析 目标导航 情境设计 通过学术情境考查晚清外交近代化和新中国外交的特点；通过社会情境考查近现代中国政治制度建设的评价和认识 核心考点 晚清时期外交观念的变化；民国初期的政党政治；抗战时期陕甘宁边区政府的政权建设；新中国成立初期的外交 价值导向 民主共和；民族团结；主权意识；和平共处；合作意识 备考方向 从唯物史观角度认识时代变化对外交政策和政治制度建设的影响；从历史理解角度关注晚清外交体制的近代化历程；从历史解释的角度认识中国近现代政治制度的特点及现代中国民主政治的本质和特点 返 回 7 重点多维要突破 考向聚焦 考向一　近现代中国政治制度的探索及官员选拔与管理 价值引领1　民主共和——依托日记史料看时代变迁 (2022·湖北卷，7)右图是近代一位青年寓居天津 期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字 A.流露出对社会嬗变的失落情感 B.反映了帝制到共和的时代变化 C.展现民国元年元旦的社会景象 D.表达作者投身革命的坚定立场 高考真题研读 B 9 解读 JD 知识为基 五色旗启用于1912年1月10日，是中华民国第一面法定国旗。旗面按顺序为红、黄、蓝、白、黑的五色横条，五色分别表示汉族、满族、蒙古族、回族、藏族，象征着这五族共和。五色旗取代了黄帜青龙，是现象而不是实质 能力为重 据材料“五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养导向 从唯物史观的角度看晚清民初的时代变迁；从家国情怀的角度看民主共和的现实意义 价值引领2　民族团结——从苏维埃工农共和国的更名看全民族抗战 (2022·全国乙卷，30)20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整 A.适应建立抗日民族统一战线的需要 B.是为武装反抗国民党进行社会动员 C.表明党的中心工作以夺取城市为目标 D.为建立民主联合政府争取广泛的支持 A 11 解读 JD 知识为基 ①中国共产党反抗国民党反动派主要依靠工农阶级，而非资产阶级和富农。②“党的中心工作以夺取城市为目标”有三个时期，一是1927年国民革命失败后的初期，二是“左”倾错误在党内占据统治地位(1931—1935)，1935年1月的遵义会议实际上是批判了城市中心论，客观上推动了党的工作重心真正转移到农村，三是1949年中共七届二中全会之后。③抗日战争后期提出建立民主联合政府的主张 能力为重 据材料“20世纪30年代……停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”并结合所学可知，20世纪30年代民族危机进一步加深，民族矛盾上升为主要矛盾，富农、小资产阶级由原来的打击对象调整为团结对象，是为了适应建立抗日民族统一战线的需要。考查知识迁移和分析问题的能力 素养导向 从唯物史观的角度看时局变化