内容正文:
北师大版数学五年级下册
第二单元 长方体(一)
知识点①:长方体的认识
1.长方体有8个顶点,6个面,每个面都是长方形(特殊情况下有2个相对的面是正方形),相对的面面积相等;有12条棱,可以分为3组,分别叫长、宽、高,相对的棱长度相等。
2.正方体有8个顶点,6个面,每个面都相同,都是正方形;有12条棱,每条棱的长度都相等。
3.正方体可以看成是长、宽、高都相等的特殊长方体。
知识点②:展开与折叠
1.正方体的展开图是由6个完全相同的正方形组成的组合图形,有11种,相对的面完全隔开,正方形的边长是正方体的棱长。
2.长方体的展开图可按上下、前后、左右对应的面进行组合、折叠成原来的形状。
知识点③:长方体的表面积
1.长方体和正方体6个面的面积之和就是它们的表面积。
2.长方体的表面积=长x宽x 2+长x高x 2+宽x高x2=(长x宽+长x高+宽x高) x2。
3.正方体的表面积=棱长x棱长x 6。
知识点④:露在外面的面
1.计算堆放在墙角的正方体搭成的组合体露在外面的面积时,要先数出露在外面的面的总个数,再用一个面的面积乘面的总个数。
2.数堆放在一起的正方体搭成的组合体露在外面的面的个数时,要先观察正方体的摆放特点,再从中找出露在外面的面的个数与正方体的个数之间存在的规律。
考点01:长方体的认识
【典例分析01】小明家有一个长方体形状的蚊帐(如图),蚊帐四周由钢管固定(地面的四边没有钢管)。固定这样一个蚊帐至少需要多长的钢管?
【分析】固定这样一个蚊帐至少需要2根1.9m、2根1.5m与4根1.6m长的钢管。据此计算解答。
【解答】解:1.9×2+1.5×2+1.6×4
=3.8+3+6.4
=13.2(m)
答:固定这样一个蚊帐至少需要13.2米长的钢管。
【点评】本题主要考查有关长方体、正方体棱长总和的计算、小数的加、减、乘混合运算。
【变式训练①】某快递公司把长方体物体用纸箱包装好,再用打包带如图捆起来(打结处长20cm),一共用多长厘米的打包带呢?
【变式训练②】有一个立方体,每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同角度观察的结果如图所示,那么这个立方体1的对面是 ,3的对面是 ,4的对面是 .
【变式训练③】用一根绳子捆一叠书绕一圈,绳子还长2分米,再接一根2分米长的绳子,就正好又能绕这叠书一圈,这根绳子原来有多长?
考点02:展开与折叠
【典例分析02】用如图几种纸片,可以围成不同的长方体和正方体。(单位:厘米)
(1)如果要围一个正方体,可以选 号,需要 张。
(2)如果要围一个长方体,可以选哪几号材料?每种各需要几张?写出你的想法: 。
【分析】(1)根据正方体的特征,正方体有6个面,这6个面是相同的正方形。只有②号图形符合题意。
(2)根据长方体的特征,长方体有6个面,对面是相同的长方形(特殊情况下可以一组对面是正方形)。需要2张①号面,组成上、下面,2张3号面,能成前、后面,2张⑤号面,组成左、右面。
【解答】解:如图:
(1)如果要围一个正方体,可以选②号,需要6张。
(2)如果要围一个长方体,可以选①号、③号、⑤号材料,每种各需要2张。
“我”的想法:2张①号面,组成上、下面,2张3号面,能成前、后面,2张⑤号面,组成左、右面。
故答案为:②,6;2张①号面,组成上、下面,2张3号面,能成前、后面,2张⑤号面,组成左、右面。
【点评】此题主要考查正方体的特征、长方体的特征。
【变式训练①】一个正方体骰子,六个面上分别写着1~6,根据如图摆放的三种情况,判断每个数字相对面上的数字分别是几?
【变式训练②】如图两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图.
【变式训练③】亮亮用长方形纸板制作一个长方体,他先把一张长16厘米,宽7厘米的纸板沿着虚线对折,做出了长方体相邻的两个面(如图),然后再用纸板做出其它4个面,围成长方体。
(1)这个长方体的长是 厘米,宽是 厘米,高是 厘米。
(2)计算这个长方体的右面、上面、前面的面积各是多少平方厘米?
考点03:长方体的表面积
【典例分析03】计算长方体和正方体的表面积。
【分析】根据长方体表面积公式:表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,正方体的表面积公式:表面积=棱长×棱长×6,把数据分别代入公式解答。
【解答】解:(10×8+10×8+8×8)×2
=(80+80+64)×2
=(160+64)×2
=224×2
=448(cm2)
5×5×6
=25×6
=150(cm2)
答:长方体的表面积是448cm2,正方体的表面积是150cm2。
【点评】此题主要考查长方体、正方体表面积公式的灵活运用,