内容正文:
第一单元 源远流长的中华文化
第二单元 丰富多彩的世界文化
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
第四单元 商路、贸易与文化交流
第五单元 战争与文化交锋
第六单元 文化的传承与保护
从整体上看,在文化交流与传播的途径上,本单元与三四单元有何本质区别。三四较为和平,战争的方式较为激烈。在维护统治的过程中通过哪些途径促进文化交融。战争过程中和之后会带来人口的迁徙,战后在被征服地区能够出现商路。途径之间有何联系?
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第五单元 战争与文化交锋
第12课 近代战争与西方文化的扩张
第13课 现代战争与不同文化的碰撞
《亚历山大大帝和波鲁斯》
索姆河战役
《拿破仑翻越阿尔卑斯山》
第11课 古代战争与地域文化的演变
第11课 古代战争与地域文化的演变
单元导言
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学习任务1:亚历山大远征如何推动希腊化时代出现?
学习任务2:与亚历山大远征相比,蒙古西征对文化的影响有何异同?
公元前275年左右的希腊化世界
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哈努姆核心区域平面示意图
剧院
神庙
体育场
宫殿
问题1:走近“希腊化时代”——从西亚阿伊·哈努姆遗址中能够发现哪些古希腊元素和西亚的文化特色?
从城市布局上看
从艺术(建筑)上看
其(宫殿)屋顶相当平坦,用泥土筑成,就如所有的东方建筑物那样,但是主要房屋顶上则砌有一两排希腊风格的瓦片,以作边饰。……房屋的布局主要采样于伊朗的建筑物,但其装饰则仍然保持着希腊风格,使用了三类古典立柱以及装饰性的赤陶檐口饰,通常采用希腊风格的棕叶装饰屋顶边缘。
——哈尔马塔《中亚文明史(第二卷)》
公元前145年以前 阿伊哈努姆遗址
科林斯式柱头
问题1:走近“希腊化时代”——从西亚阿伊·哈努姆遗址中能够发现哪些古希腊元素和西亚的文化特色?
配图
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这个希腊式英雄祠,在其柱廊一个柱子的底部基座,保留着一段镌刻的希腊铭文。这段铭文如下:
……称赞每一个人,做一个爱智慧的人……
这些老男人的智慧的话语,著名男人的格言,都被珍藏于德尔菲(希腊古典时期宗教遗址)的阿波罗神殿。克莱阿卓斯(亚里士多德的学生)在这里认真地复制了它们,并且他将它们放置于凯尼阿斯(哈努姆的希腊建立者)的圣所中,让他们在遥远的地方闪耀。
——摘编自李京泽《选择与失落》
从哲学上看
问题1:走近“希腊化时代”——从西亚阿伊·哈努姆遗址中能够发现哪些古希腊元素和西亚的文化特色?
《选择与失落》P84 希腊铭文
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公元前275年左右的希腊化世界
从亚历山大远征到罗马政府埃及的300年被称为希腊化时代
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问题2:从《几何原本》的成书过程中看,其吸收了哪些地区的数学成就?有哪些创新之处?
自《原本》产生以前,初等几何学以致于其他的数学均已积累了及其丰富的经验知识,也有了不少有文字记载的材料。例如比他早一千四百多年的阿赫美斯(埃及人)计算手册以外,还有希波克拉图(希腊著名几何学家)的另一本几何著作,以及其他不少零星作品及经验。应当特别提出的是,当时古希腊的哲学与逻辑学思想比较发达。欧几里得能够在繁琐臃肿的几何材料中,不仅详尽地搜集并总结了当时所知道的一切几何方面的知识,而且能准确的运用已有的逻辑推理方法,把这些几何知识编辑成了一个有方法有伦理的系统理论,所以《原本》是世界上第一本称得起科学著作的数学书。
——邵品琮《世界第一本数学巨著<几何原本>的产生》
录集了计算容器和仓库容量,土地面积,土工作业的多少等一系列算法。
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问题3:概括希腊化时代文化的特征。
希腊化时代的文化是与西亚、北非等地的文化相互影响的产物。
学习任务1:亚历山大远征如何推动希腊化时代出现?
亚历山大帝国形势图
腓尼基名城推罗大屠杀
波斯古城波斯波利斯遭到劫掠
问题4:亚历山大在统治帝国中在文化方面遇到哪些的突出问题。
在当时的环境下,政治、军事上的胜利并不足以形成一个能够支撑这一帝国的文化共同体。希腊-马其顿人不仅要面对数量上占劣势的少数人族群统治具有不同文化身份的多数人群的局面,而且其所统治的人民同样具有历史悠久的文化。
——李京泽《选择与失落》
作为一位马其顿王子,亚历山大从小就接受了良好的文化教育与严格的军事训练。腓力先后为他请了几位各有所长的家庭教师……著名哲学家亚里士多德欣然应邀。他与亚历山大亦师亦友,教他荷马史诗,并赠送他《伊利亚特》一书,此书终身与亚历山大为伴。
——摘编自杨巨平《碰撞与交融》
亚历山大:因俗而治 62页
少数人族群——吸引希腊人来——建造希腊城市,保持希腊人的生活方式,垄断高级官职
被统治地区有悠久的文化——吸纳当地文化,因俗而治
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问题5:阅读教材第62页并结合所学,概括亚历山大及其后继者采取了哪些方式解决这些问题?
融合埃及和西亚的文化:亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度,任用波斯人为官员,推广波斯礼仪。他还鼓励