内容正文:
2023—2024-2滨海新区田家炳中学高二年级第一次月考
生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题(本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 在发酵过程中果醋、果酒、腐乳、泡菜所用菌种依次是( )
①木曲霉 ②黄曲霉 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤毛霉⑥青霉 ⑦醋酸菌
A. ⑦③⑥④ B. ⑦③④⑤ C. ⑦③②④ D. ⑦③⑤④
2. 桂林腐乳历史悠久,颇负盛名,是传统特产“桂林三宝”之一。桂林腐乳从磨浆、过滤到定型、压干、霉化都有一套流程,选材也很讲究。目前我国各地都有腐乳的生产,虽然配料不同、品种名称和口感不一,但制作原理大都相同。现代化生产流程如下:
下列关于传统发酵技术的说法,错误的是( )
A. 果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下大量繁殖
B. 制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄中的糖分解为醋酸
C. 多种微生物参与了腐乳的制作,如酵母菌、毛霉、曲霉等
D. 制作泡菜利用的乳酸菌是一种厌氧微生物,可以通过无氧呼吸产生乳酸
3. 某同学尝试自己制作酸菜,制作时向酸菜坛中加入了一些“陈酸菜水”,用质量百分比为5%的食盐水进行腌制,并在不同的腌制时间测定了酸菜中亚硝酸盐的含量。下列说法错误的是( )
A. 泡菜和酸菜都主要是利用乳酸菌制作而成的
B. 酸菜“咸而不酸”的原因是食盐加入过多所致
C. 制作酸菜时,乳酸会抑制其它微生物生长,故材料和工具可不做消毒处理
D. 不同的腌制时间,酸菜中亚硝酸盐的含量可能相同
4. 若在固体培养基上用稀释涂布法培养细菌,看到的结果不可能是
A. B.
C. D.
5. 不同培养基的具体配方不同,但一般都含( )
A. 碳源、磷酸盐和维生素 B. 氮源和维生素
C 水、碳源、氮源和无机盐 D. 碳元素、氧元素、氢元素、氮元素
6. 采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌( )
A. 接种环、吸管、培养基、接种室
B. 吸管、接种环、培养基、接种箱
C. 培养基、吸管、接种环、接种箱
D. 培养皿、吸管、培养基、双手
7. 下列有关平板划线操作的描述,错误的是( )
A. 将接种环放在酒精灯火焰上灼烧,直到接种环烧红
B. 接种环在平板上划线的位置是随机的
C. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰
D. 最后一区的划线不能与第一区相连
8. 下列关于微生物实验操作的叙述,错误的是
A. 培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌
B. 接种前后,接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧
C. 接种后的培养皿要倒置,以防培养污染
D. 菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基
9. 分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是( )
①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂 ④不加琼脂
⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦
10. 高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大一项是
A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
11. 关于发酵工程应用的说法错误的是( )
A. 发酵工程的产品可以是微生物的代谢产物
B. 通过发酵工程可以从微生物中提取一些酶
C. 通过发酵工程可以从微生物中提取单细胞蛋白
D. 发酵工程的产品可以是微生物的菌体
12. 下列技术或方法与原理相符的是( )
A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞的全能性
B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性
C. 人鼠细胞融合——细胞膜的流动性
D. 克隆羊多利的培育——有性生殖
13. 下列关于微生物发酵过程的说法,正确的是( )
A. 菌种选育、扩大培养及配置培养基和灭菌是发酵工程的中心环节
B. 只要不断地向发酵罐中通入液体培养基,就能保证发酵的正常进行
C. 在发酵工程的发酵环节中,发酵条件会影响微生物的生长繁殖,也会影响微生物的代谢途径
D. 在发酵过程中,要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件,不需添加营养组分
14. 在植物体内,茎的顶端分生组织的细胞具有细胞周期,但不能表现出全能性,是因为( )
A. 细胞核失去了全能性
B. 不同的细胞基因是不同的
C. 细胞中基因的表达有选择性
D. 细胞核中的基因发生了不同的变异
15. 植物细胞表现出全能