第五课 正确运用判断 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2024-03-29
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内容正文:

含义和基本特征 表达与类型 简单判断 复合判断 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义与种类 演绎推理 归纳推理 类比推理 第二单元 遵循逻辑思维规则 单元结构 关于判断 关于推理 关于概念 准确把握 有效进行 正 确 运 用 虽然概念能反映认识对象的本质属性,但仅凭借概念还不能明确地表达思想。 人们要进行思想交流,需要将概括结合起来,形成判断。只有判断才能表达某种确 定的思想。 判断是怎么构成的,有怎样的逻辑特征,又有哪些类型?判断又是按怎样的标准划 分的?如何才能正确运用不同类型的判断?这是本课学习的内容。 2024届高考一轮复习 选择性必修三《逻辑与思维》 第二单元遵循逻辑思维规则 正确运用判断 判断的概述 正确运用简答判断 正确运用复合判断 第五课 第一框 第二框 第三框 课标要求 考情概览 考情预测 1.知道判断 的基本特征 2.了解形成 恰当判断的 条 件 ; 3.学会正确 运用判 断 ; 4.结合具体 的判断活动 ,区分判断 的不同类型 2022天津 选择题 考查联言判断 (1)从命题内容上看, 性质判断的类型区分、关 系判断的对称和传递关系、 复合判断的类型区分和真 假值是考查的重点 (2)从考查形式上看, 主要考选择题,主观题也 会有所考查 (3)命题常从生活逻辑 的情境出发,重点考查复 合判断的推理规则。 2022海南 选择题 考查充分条件假 言判断 2023重庆 选择题 考查联言判断 2023湖南 真题 选择题 考查选言判断及 推理 2023辽宁 2023全国 I真题 选择题 考查必要条件假 言判断及推理 2023湖北 高考真题 非选择 题 考查正确运用复 合判断 考纲考情分析 o 含义与构成;正确运用联言判断的意义 逻辑性质:组成它的各个联言支都是真,判断真 含义与构成;正确运用选言判断的意义和要求 种类:相容选言判断和不相容选言判断 含义与构成;正确运用假言判断的意义 种类:充分条件~、必要条件~、充分必要条件 判断及其厂含义: 基本特征L 基本特征:对认识对象有所断定;有真假之分 判断的表厂表达:语句;判断与语句的关系 达与类型 L 类型:简单判断和复合判断 含义:又称为直言判断;断定具有或者不具有某种性质 构成:量项、主项、联项和谓项 种类 依据判断的质:肯定判断和否定判断 要求 依据判断的量:全称判断、特称~和单称~ 含义;意义 构成:关系者项、关系项和量项 关系的性质:对称性关系、传递性关系 正确运用联言判断 正确运用选言判断 正确运用假言判断 第五课知识体系 判断的概述 正确运用关系 判断的意义 正确运用 复合判断 正确运用 简单判断 正确运用判断 性质判断 关系判断 1. 判断就是符合认识对象实际情况的判断。 【分析】判断就是对认识对象有所断定的思维形式。符合认识对象实际情况的判 断就是真判断。 2. 语句是判断的思想内容,判断是语句的语言形式。 【分析】判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。 3. 来源于社会实践的判断,都是真判断 【分析】符合实际的判断是真判断,判断虽来源于社会实践,但却不是都符合客 观实际。 4. 依据判断本身是否包含其他判断,判断分为性质判断和关系判断 【分析】依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断 5. 老王与老李是战友属于性质判断。 【分析】老王与老李是战友属于关系判断。 6. 小张是一名中学生属于特称判断。 【分析】小张是一名中学生属于单称判断。 易错易混 8.相容选言判断选言支所断定的情况可以同时存在。 √ 9.某国领导人在讲话中说:“世界各国,不支持销毁核武器,就是想发展核武 器。”这是一个准确的不相容选言判断。 【分析】世界各国对核武器的态度还有一种可能,即不销毁也不发展。这个选 言判断没有列举对象的所有可能情况,判断不准确,思维不严密。 10.假言判断的真假取决于前件、后件本身的真假。 【分析】假言判断的真假并不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所 7.小刘和小赵是球迷是一个简单判断。 【分析】小刘和小赵是球迷是由小刘是球迷、小赵也是球迷两个性质判断组 揭示的事物之间的条件关系能否成立。 易错易混 成的联言判断。 1.判断的含义、 ★基本特征及关系? 2.真判断和假判断的含义、来源、检验标准? 3.★如何表达判断(判断的表达形式)?判断与语句的关系是怎 样的? 4.★判断的类型有哪些? 划分依据是什么? 2024届高考一轮复习 选择性必修三《逻辑与思维》 第二单元遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 判断的概述 第一框 判断及其基本特征 思考:来源于社会实践的判断都是真判断吗? 1.含

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