3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画

2024-03-29
| 28页
| 442人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人教版(2019)选择性必修1 绘画
年级 高二
章节 第1课 客观看物体(认知形体)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.71 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 西夜先生
品牌系列 -
审核时间 2024-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44189316.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课:主观看物体(表现形体) 高一美术 我们眼中的苹果 艺术家眼中的苹果 观察与比较,请同学们进行比较真实与艺术家眼中的为什么会出现区别? 真 实 的 形 体 虽 然 是 固 定 的 , 但 每 个 人 对 形 体 的 理 解 则 各 有 不 同 。 根 据 自 己 的 意 图 与 主 观 能 动 性 来 控 制 形 体 的 表 现 是 每 位 艺 术 家 进 行 创 作 时 的 根 本 诉 求 。画家对描绘对象的认识会大大影响他在画面效果上的呈现—--同一个描绘对象会以不同的面貌出现在不同的艺术家的作品中。 知识点一: 艺术家的面孔 自 画 像 是 艺 术 家 们 经 常 选 择 的 一 个 表 现 主 题 , 著 名 的 艺 术 家 基 本 都 为 自 己 画 过 像 。 自 画 像 易 于 体 现 画 家 的 风 格 与 个 性 , 很 少 受 到 别 人 对 画 面 的 要 求 与 约 束 , 因 此 丰 富 多 样 的 对 形 体 的 自 由 表 达 得 以 在 作 品 中 充 分 体 现 , 并 在 画 家 本 人 有 意 识 地 重 塑 中 达 到 高 于 真 实 的 境 界 。 如 果 我 们 将 所 有 艺 术 家 的 自 画 像 按 时 间 顺 序 摆 在 一 起 , 就 如 同 呈 现 了 一 部 小 型 美 术 史 , 能 生 动 地 体 现 时 代 的 变 迁 及 形 体 自 山 表 现 的 丰 富 性 。 01 艺术家自画像的艺术史 自画像(漫画)20世纪90年代 张仃 自画像(素描)詹建俊 这是一幅詹建俊的素描自画像,他是我国当代著名油画家、教育家,中国油画家学会主席。他认为素描是油画造型的基础,如果没有扎实的素描写实造型基础,就不可能从事油画创作,夸张变形也无从谈起。 张仃先生1917年出生于辽宁北镇,1932年入北平美术专科学校国画系,抗日战争爆发后曾投身“抗日宣传队”,以漫画为武器宣传抗日。1938年赴延安,任教于鲁迅艺术学院,后到文艺界抗敌协会,任陕甘宁边区美术家协会主席。 1949年设计全国政协会徽与第一届全国政协会议纪念邮票,负责和参与开国大典、全国人民代表大会美术设计工作,设计改造怀仁堂、勤政殿,设计天安门广场大会会场和新中国第一批纪念邮票。 中国艺术家自画像 这幅作品中的这个女神雍容华贵,仪态万方,她既是库淑兰心中的偶像又是一个完美的艺术形象。这个艺术形象充分的标志着当地人朴素的审美观,即"大脸盘高鼻梁,肤色白皙眼睛大,眼黑口型小"的人是为美人。 外国艺术家自画像 凡·高,荷兰人,长年生活在法国,是后印象派的重要画家。他努力按照自己的认识表现世界,强调用色彩突出主题的绘画风格。在他的画中,总是一片色彩和笔触的狂欢,这种画面所造成的气氛效果表现出一种罕见的旺盛的生命力。 外国艺术家自画像 弗里达·卡罗,墨西哥著名女画家,她身患残疾,却天性活泼好动,很少抱怨,以自己的性格魅力和美术创作深深地吸引着人们。 外国艺术家自画像 塞尚,法国后印象主义画派画家。他认为形状和色彩是不可分离的。他主张不要用线条、明暗来表现物体,而是用色彩对比。采用色的团块表现物象的立体和深度,利用色彩的冷暖变化来造型,用几何元素构造形象。 中国艺术家自画像 明代中期四大画家之一沈周的自画像,这是一幅工笔设色画,造型严谨,画中衣纹平直厚重,面貌用笔轻重有致,双目栩栩有神,两颊赋色得宜。 外国艺术家自画像 凯绥•珂勒惠支,德国杰出的版画家,她是现代美术史上最早以自己的作品反映无产阶级生活和斗争的版画家之一,在我国革命美术运动中的影响极为深远。 中国艺术家自画像 清代著名画家任熊的自画像,他是海派”艺术的代表人物之一,其自画像神态刻画细致入微,十分写实。任熊对衣纹的勾画向来十分精彩,铁画银钩,很见功力,所题款字也是十分有力,与画法同出一辙。 画家有意识的主观能动表现方式,创作的绘画艺术作品呈现出丰富的形态与样式,展现出无穷的创造力。 知识点二: 绘画的魅力,在于人类将视觉认知经抽象升华为二维的、更简单形式的表现方式,形与体正是这一转化过程中被提取出来的关键元素。以所谓的“科学”方式模拟并再现物像为目的的绘画在整个绘画艺术史中仅仅占据一小部分时间,在其余的时间与空间里,世界各地的艺术家们极尽创造力之所能,展现着形体在二维平面上的无限可能性。 二维中的形体 赤壁赋视频讲解赏析 赤壁图(

资源预览图

3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画
1
3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画
2
3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画
3
3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画
4
3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画
5
3.1 客观看物体(认知形体)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。