《财经法规与会计职业道德》高教版(第三版)21.4 客观公正一课一练
2024-03-29
|
2份
|
13页
|
74人阅读
|
0人下载
内容正文:
《财经法规与会计职业道德》高教版第三版
21.4 客观公正 练习卷
考试时间:90分钟 满分:100分
1、 单项选择题(本题8小题,每小题2分,满分16分)
1. 会计人员在进行会计核算时,应坚持的首要原则是:
A. 真实性
B. 公正性
C. 完整性
D. 保密性
2. 下列选项中,不符合客观公正原则的是:
A. 会计人员根据原始凭证编制记账凭证
B. 会计人员私自修改错误的会计记录
C. 会计人员对不确定的经济业务进行估计入账
D. 会计人员按照会计准则进行会计处理
3. 会计人员在进行财务报告编制时,应遵循的原则是:
A. 重要性
B. 谨慎性
C. 公正性
D. 及时性
4. 当会计人员发现领导的决策可能违反财经法规时,正确的做法是:
A. 坚决执行领导的决策
B. 自行修改决策以符合法规
C. 向有关部门报告
D. 忽略不计
5. 下列哪项不是会计人员保持客观公正的措施?
A. 严格执行会计准则
B. 拒绝做假账
C. 接受可能影响公正性的好处
D. 保持独立判断
6. 会计人员在处理经济业务时,应坚持的原则是:
A. 真实性
B. 公正性
C. 合法性
D. 谨慎性
7. 当发现原始凭证有误时,会计人员应如何处理?
A. 直接销毁
B. 私自修改
C. 退回更正
D. 忽略不计
8. 会计人员在提供会计信息时,应遵循的原则是:
A. 保密性
B. 完整性
C. 公正性
D. 真实性
二、多项选择题(本题6小题,每小题3分,少选或多选均不得分,满分18分)
1. 下列关于会计人员客观公正的描述中,正确的有:
A. 客观公正是会计人员职业道德的核心
B. 客观公正要求会计人员不偏不倚地保持中立态度
C. 客观公正要求会计人员严格按照领导意愿处理经济业务
D. 客观公正要求会计人员真实、准确地进行会计核算
2. 会计人员应遵循的客观公正原则包括:
A. 依法办事
B. 实事求是
C. 不偏不倚
D. 廉洁自律
3. 会计人员维护客观公正的措施包括:
A. 提高专业技能
B. 加强学习财经法规
C. 坚持原则,不谋取私利
D. 随意更改会计核算方法
4. 下列关于会计人员客观公正的描述中,错误的有:
A. 客观公正就是按照领导的意愿处理经济业务
B. 客观公正要求会计人员对所有经济业务一视同仁
C. 客观公正与会计人员的个人利益无关
D. 客观公正原则只适用于财务报表的编制
5. 下列行为中,符合客观公正原则的有:
A. 会计人员发现原始凭证有误,退回给制单人员更正
B. 会计人员根据领导要求,修改财务报表数据
C. 会计人员拒绝为违反财经法规的经济业务进行账务处理
D. 会计人员私自调整会计记录,以符合领导的预期
6. 客观公正原则在会计工作中的体现包括:
A. 准确核算收入和支出
B. 及时报送财务报表
C. 不受他人干扰,独立进行会计处理
D. 根据个人好恶选择会计处理方法
三、判断题(本题10小题,每小题2分,满分20分)
1. 会计人员在处理经济业务时,应坚持客观公正原则,不受任何个人或团体利益的影响。
2. 会计人员的客观公正原则就是按照领导的意愿进行会计处理。
3. 会计人员如果发现原始凭证有误,应该退回给制单人员更正。
4. 在进行会计核算时,会计人员可以根据个人喜好选择会计处理方法。
5. 会计人员坚持客观公正原则,就意味着他们不能有任何个人利益。
6. 会计人员应该坚持原则,拒绝为违反财经法规的经济业务进行账务处理。
7. 会计人员在进行会计核算时,应该保持中立态度,不偏不倚地对待所有经济业务。
8. 会计人员在处理经济业务时,只需遵循财经法规,无需考虑职业道德的要求。
9. 会计人员如果发现财务报表存在错误,可以自行调整以符合领导预期。
10. 客观公正原则只适用于财务报表的编制,不适用于其他会计工作。
四、填空题(本题8小题,每小题2分,满分16分)
1. 会计人员在处理经济业务时,应遵循________原则,确保会计信息真实、准确、完整。
2. 在进行会计核算时,会计人员应当保持________,不受任何个人或团体利益的影响。
3. 会计职业道德中的________原则要求会计人员对经济业务进行客观、公正的反映。
4. 会计人员发现原始凭证有误时,应当________,并要求制单人员更正。
5. 会计人员在处理经济业务时,应当严格按照________和________进行核算。
6. 会计人员应该坚持原则,对于违反________和________的经济业务,应当拒绝进行账务处理。
7. 会计职业道德要求会计人员在进行会计核算时,应当________地对待所有经济业务。
8. 会计人员在发现财务报表存在错误时,应
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。