重庆市大学城第三中学校2023-2024学年九年级下学期3月月考历史试题

大三中2023-2024学年度下期九年级 历史 学月调研测试题 （开卷，满分50分 与道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1．19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国 A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.工业生产落后并缺乏竞争力 C.南北两种经济制度存在矛盾 D.经济发展仍然受到英国束缚 2．1868年，日本确立“海军建设为当今第一急务”；1873年，聘请34名英国海军教官来日执教；1878年，日本自主制造的“清辉号”军舰访问欧洲。这些史实说明日本 A. 确立民主共和制度 B.面临尖锐社会矛盾 C.推行“富国强兵”政策 D.掀起瓜分世界狂潮 3．《全球通史》中指出：“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外，他还发现了万有引力定律。”这位科学家是 A.达尔文 B.牛顿 C.诺贝尔 D.爱迪生 4．下表是某同学整理的16-20世纪中期交通运输工具的沿革（部分），这主要源于 16世纪至19世纪40年代，马车的平均时速10英里。 19世纪中期至20世纪前期，蒸汽机车的平均时速65英里。蒸汽轮船平均时速36英里。 20世纪40年代，世界第一架喷气客机，时速500英里。 A.殖民扩张的需求 B.世界成为一体 C.工业革命的推动 D.人民生活需要 5．从巴黎和会到华盛顿会议，英美等主要帝国主义国家，关于山东问题的态度发生了重大转变。从支持日本接收德国在山东的权益，到支持中国收回山东主权。该转变反映了 A.德国对日本的极大不满 B.中国综合国力和国际地位的提高 C.英美等国尊重和维护中国主权 D.英美等国削弱日本在华势力的企图 6．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。右图是发表于1939年4月的一幅由英国人创作的漫画《德国永远不会被包围》。作者想要表达的观点是 A.德国全面发动了第一次世界大战 B.德国避免了经济大危机的打击 C.开辟欧洲第二战场以打击德国 D.德国称霸世界的野心昭然若揭 7．历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此次会战是 A．斯大林格勒保卫战   B．诺曼底战役 C．莫斯科保卫战   D．凡尔登战役 8．某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是 A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益 B.他把意大利绑上战车，把世界拖入战争 C.在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄 D.欧洲历经巨大的战争浩劫，他是罪魁祸首 9．规定战后德国由美、英、苏等国分区占领的国际会议是 A.波茨坦会议 B.雅尔塔会议 C.巴黎和会 D.华盛顿会议 10．马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，是隐蔽的杜鲁门主义。二者在本质上都 A.帮助西欧各国渡过难关 B.加强合作，推动世界经济发展 C.维护世界的和平与安全 D.遏制苏联，确立美国霸主地位 11．比较与归纳是学习历史的常用方法之一。下列有关两次世界大战相似点的归纳不正确的是 A.德国都是罪魁祸首 B.美国都从中获利 C.日本都是战败国 D.英国都是战胜国 12．曾任英国首相的撒切尔夫人说“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”她所说的“安全网”是指 A.政治制度 B.科技水平 C.国防力量 D.社会保障制度 13．“从 1948 年到 1974 年全球衰退开始的 25 年间，西欧经历了前所未有的不间断增长。” 对西欧经济“增长”原因叙述不正确的是 A．第三次科技革命影响   B．签署《欧洲联盟条约》 C．制定恰当的经济政策 D．马歇尔计划的扶持 14．下图为某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱思维导图。图中