(2)《烛之武退秦师》《鸿门宴》-【衡水金卷·先享题】2023-2024学年高一语文必修下册同步周测卷(统编版)

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2024-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第2课 烛之武退秦师/《左传》,第3课 *鸿门宴/司马迁
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 901 KB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2024-03-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一同步周测卷/语文必修下册 日:”谁为大王为兑计者?”日:“郴生说我同:“距关,舞内请诸候,秦地可尽王也”故听之 (二)《烛之武退秦师》《鸿门宴》 度曰:“料大王士卒足以当项王乎?沛公露然,日:“国不如也。且为之套何?”张良日:请 (考试时间40分钟.满分100分》 住酒项伯,古沛公不敢膏项玉也”沛公日:君关与项伯有故?”张度日:“秦时与臣辩,项 班级 姓名 分数 始秀人,臣活之。今事有急,故幸来告度。”消公日:“教与君少长?”良日:”长于臣。”诗公 题号 2 曰:“君为我呼入,吾得兄之,”张良出,要源伯。项的即入见沛公。沛公奉危酒为香,斯 为娇期,日:”香入类,秋毫不散有所近,精交民,特府库,而得将军。所以遗酱宁类煮,春他 答案 座之出入与单雪也日夜望持羊至,包敢及乎!愿伯具言臣之不牧倍修也”项伯许诺,谓 一、课内基超知识考查(18分】 沛公曰:“且目不可不登自来潮项王,”沛公日:诺”于是项伯复夜去,至军中,其以清公 【.从句式的角度分析,下列归类正确的一项是(6分) 言核项王。图言日:“沛公不先破类中,公它散入乎?今人有大功而击之,不丈也不如因 ①楚左尹项伯者,项季父也2客何为者大王来何操④具告以事5繁子不 各通之,”明王许诺 足与谋⑥长干臣语属今为之虏矣里夺项王天下者必沛公也⑨此天子气也 《节选自《鸿门宴)) 国沛公安在 文本二: A.①80/23④6V50/2 B.4①80/23N/G05/ 沛公之从翰阳南出杆辕,良引兵从沛会沛公欲以兵二万人击泰晓下军,良说曰: C.1DBV230J/①①v5/D D.1DB/23④0/5J0V79 “泰兵尚强,未可轻。臣闻其特屠齐子,食坚易动以利。尾沛公且留壁,使人先行,为五万 工.下列对文本相关文化常识的表述及重要词语的理解,不正确的一项是(6分) 人具食,益为限携帜诸山上,为规兵,令际食其神重宝嗅秦将。”桑普展中,欲连和惧西爱 A.《史记)是我国第一部纪传体史书,作者司马迁,鲁迅称《史记)为“史家之绝唱,无前 成糖,沛公较听之。裹日:“此独其欲啡耳,受士年不从。不从必危,不如琴其解击之” 之离霸” 沛公乃引兵击秦军,大成之 B.本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记途各方面的奢名人物。项羽虽没做过垦帝, 张良多病,未令转将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信政春而微自主为齐 但他打人成阳,号令诸侯,因此司马迁把他列人本纪 王,汉王怒。张良说议王,汉王化良授齐王信印,就六年正月,封功臣。高膏日:“运养策 C.“项庄舞剑,意在海公”的“意”与“出其不意”的“意”章进相同 推帐中,决杜千里外,子房功也。自择齐三万户,”我曰:“始臣起下耶,与上会留,此天以臣 D,宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向传坐。“项王,项伯东向 投能下,整下用臣计幸而时中臣盛井留足矣不散当三万卫”乃封张我为留候。高帝崩, 坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刻邦,张良则为侍坐。从座位可看出双 后人年卒,试为文成德 方力量悬妹与项明的自高自大 (节选自《史记·留侯世家》】 3.下列对加点词的解释,正确的一项是(6分) 【注】①雒阳:洛阳。②辄食其:人名 A.泰时与臣游 游:游玩 4.文中间被浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳索笔在答题卡相应位置的答案标号 B.君安与项伯有故 成:缘故 上打√”.(6分) C.沛公起如厕 如解:上厨所。 陛A下B用C臣D计E幸厅而G时日中臣了愿区封回留M足N矣可不卫敢Q当日 D.再拜款大王足下 足下:种下 二,文言文阅读(4母分) 三S万T丹 侧读下面的文言文,完成4~8题 5.下列对文中加点词西的相关内容的解说.正确的一项是(6分) 文本一: A.侯,古代爵位名,为春秋时期五等爵的第二等,比伯”低一等: 楚左尹项始者,项明李父也,意善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜他之沛公军, B,为寿祝溪之碎。向尊长数消或馈赠财物,以祈衩體康长寿 私见张良,其杏以事,欲呼张良与俱去,同:“#从供死也。”孩良日:“臣为韩王送沛公,沛 C.崩,古代称帝王或王后死为“削”,与”地崩山横壮土死”的”崩”意思相同。 会今事有急,亡去不义,不可不语”良乃入,具告清公。沛公大惊,日:“为之奋何?“张良 D.遵,封建时代在人先后根据其生前事逐评定壁扬给予的称号,称为造或溢号 语文(飽编版必修下第1页(共4页」 衡水金卷·先享盟·高一同步周测卷 语文(阳编版!必修下册第2页(共4页] 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(6分) 染了自己的英蚌形象 A刘邦善于用人,发心纳谏。当他听到项料要击破也时,能虚心向张良请教,采纳建议, D.两首诗的抒情方式不相同,前一首是缘事生情,后一首是因情放爱,无意为诗面成绝 热情款待项伯.约为婚细 用,发自南的英维心曲,尽收时代风

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