第十一章 内分泌 《生理学基础》基础知识梳理(人卫版第四版)

2024-03-29
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 生理学基础
教材版本 《生理学基础》(人卫版第4版)
年级 高一
章节 第十一章 内分泌
类型 学案-知识清单
知识点 内分泌
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 富阳学院李怡
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44187784.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章 内分泌 1.【内分泌】是指细胞的分泌物不经导管排出,而直接进入血液或组织液的过程。 (1)内分泌腺: ; (2)内分泌细胞:分散于器官、组织中(如消化道黏膜、下丘脑、心、肺、脑、胎盘等)。 第一节 概述 1.由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能生物活性物质称【 】,在完成信息传递后被分解而失活。 知识点一:激素的分类 知识点二:激素作用的一般特征 1.激素作用共同特征: 、 、 、 。 第二节 下丘脑与垂体 1.垂体分为 和 两部分,均与下丘脑有密切联系,分别构成 系统和 系统。 知识点一:下丘脑与垂体的功能联系 1.下丘脑与腺垂体之间 直接的神经联系,而是通过 系统发生功能联系的。下丘脑调节激素通过 系统运至腺垂体,调节内分泌活动,构成了【 系统】。 2. 为下丘脑的延伸结构,两者 直接的神经联系,下丘脑 和 的大细胞神经元的轴突向下投射到神经垂体,构成下丘脑-垂体束。激素通过下丘脑-垂体束 到神经垂体贮存,当机体需要时,可由神经垂体释放入血,构成了【 系统】。 知识点二:垂体激素 1.腺垂体分泌的激素包括: 、 、 、 、 、 (包括 和 )。 2.生长激素的生理作用: 和 。 (1)生长激素可促进组织和器官的生长,尤其是对 的生长作用更为显著。 ①【侏儒症】如果人 生长激素,可表现为生长停滞,身材矮小,但智力正常。 ②【巨人症】如果 生长激素分泌 ,引起长骨不断发育增长,则身材过于高大。 ③【肢端肥大症】 如果生长激素分泌 ,因骨骺已钙化闭合,长骨不再增长,肢端的短骨、颅骨及软组织异常增生,出现手足粗大、下颌突出、鼻大唇厚、内脏增大等现象。 (2)生长激素对代谢影响:① 蛋白质合成, 其分解;② 脂肪分解, 脂肪酸的氧化分解;③ 外周组织对葡萄糖的摄取和利用, 葡萄糖的消耗, 血糖。 (3)生长激素分泌 时,可使血糖 而引起糖尿,称为【 】。 3.生长激素的分泌主要受下丘脑 和 的双重调控。 (1) 睡眠时生长激素分泌增多,这种现象在婴幼儿时期表现最明显。 (2) 等,均可引起生长激素分泌增多,其中以 对生长激素分泌的刺激最显著。 4.催乳素生理作用:①促进乳腺生长发育,引起并维持泌乳;②在女性促进排卵、黄体生成及孕激素与雌激素的分泌;③在男性可促进前列腺及精囊的生成,促进睾酮的合成。 5.促黑激素生理作用:促进黑色素细胞内的酪氨酸转变为黑色素,使皮肤、毛发的颜色加深。 6.促激素具有促进各自靶腺 和 的双重功能。 (1)促甲状腺激素:促进甲状腺滤泡增生,合成并分泌甲状腺激素。 (2)促肾上腺皮质激素:促进肾上腺皮质增生,合成并分泌糖皮质激素。 (3)促性腺激素:① :促进卵巢内 生长发育并成熟,在男性称 (促进睾丸内精子生成)。② :促进卵巢内 生成,在男性称 (刺激睾丸间质细胞分泌雄激素)。 (4)促激素分别与下丘脑及靶腺构成了三个功能轴:① 轴; ② 轴;③ 轴。 7.神经垂体本身 合成激素,只能 两种激素: 主要合成抗利尿激素, 主要合成催产素。 8.抗利尿激素又称为 。生理情况下主要表现为抗利尿作用。在机体脱水或大失血等病理情况下,激素浓度升高,全身小动脉收缩,血压升高,维持动脉血压。 9.催产素又称为 。主要靶器官是 和 。 (1)刺激 收缩的作用,对 期子宫作用较强。 (2)哺乳期

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第十一章 内分泌 《生理学基础》基础知识梳理(人卫版第四版)
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