内容正文:
2024春学期第一次综合素质评价八年级数学试题
考试时间:120分钟 满分:150分
一、选择题(每题4分,共40分)
1. 下列运算不正确的是( )
A B. C. D.
2. 若2<a<3,则等于( )
A. 5﹣2a B. 1﹣2a C. 2a﹣5 D. 2a﹣1
3. 若,则( )
A. B. C. D.
4. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5. 用配方法解一元二次方程,配方正确的是( ).
A. B.
C. D.
6. 将一元二次方程化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别是( )
A. 5,3 B. 5, C. 5, D. 5,0
7. 下列方程中是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
8. 三角形两边长分别为3和6,第三边长是方程的解,则这个三角形的周长是( )
A. 15 B. 13 C. 11或8 D. 11和13
9. 某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为( )
A. x(x-1)=2070 B. x(x+1)=2070 C. 2x(x+1)=2070 D. =2070
10. 已知三角形的三条边为,且满足,则这个三角形的最大边的取值范围是( )
A c>8 B. 5<c<8 C. 8<c<13 D. 5<c<13
二、填空题(每题5分,共20分)
11. 计算:2﹣=___.
12. 已知最简二次根式与二次根式是同类二次根式,则______.
13. 若一元二次方程满足;则有一个根为_______.若,则有一个根为_______.
14. “通过等价变换,化陌生为熟悉,化未知为已知”是数学学习中解决问题的基本思维方,如:解方程,就可以利用该思维方式,设,将原方程转化为:这个熟悉的关于的一元二次方程,解出,再求,这种方法又叫“换元法”,请你用这种思维方式和换元法解方程:.方程的解为 _____.
三、解答题
15. 计算
(1)
(2)
16. 解方程:
(1);
(2).
17. 用配方法解方程:
18. 若a是关于x的一元二次方程的根,求代数式的值.
19. 已知:,求代数式值
20. 阿进用因式分解法解一元二次方程时,他的做法如下:
解:方程两边分解因式,得,(第一步)
方程变形为,(第二步)
方程两边同时除以,得,(第三步)
系数化为1,得.(第四步)
(1)阿进的解法是不正确的,他从第______步开始出现了错误.
(2)请用阿进的方法完成这个题的解题过程.
21. “”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式,例如:,∵,∴,∴.试利用“配方法”解决下列问题:
(1)填空:因为+______,所以当______时,代数式有最______(填“大”或“小”)值,这个最值为______;
(2)比较代数式与大小.
22. 观察下列等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:,……
根据上述规律,解答下面的问题:
(1)请写出第4个等式:___________;
(2)请写出第个等式(是正整数,用含式子表示),并证明
23. 在进行化简二次根式时,通常有如下两种方法:
方法一:
方法二:
(1)请用以上两种方法化简:;
(2)计算:;
(3)若,求值.
2024春学期第一次综合素质评价八年级数学试题
考试时间:120分钟 满分:150分
一、选择题(每题4分,共40分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(每题5分,共20分)
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】 ①. ②.
【14题答案】
【答案】,
三、解答题
【15题答案】
【答案】(1)
(2)
【16题答案】
【答案】(1),
(2),
【17题答案】
【答案】
【18题答案】
【答案】
【19题答案】
【答案】
【20题答案】
【答案】(1)第三步 (2)过程见解析
【21题答案】
【答案】(1),2,2,小,2
(2)大于
【22题答案】
【答案】(1)
(2),证明见解析
【23题答案】
【答案】(1),方法见详解;
(2)
(3)
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