第01单元 青春时光 测试卷(提升版)-2023-2024学年七年级道德与法治下册单元知识清单+测试(统编版)

2024-03-29
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内容正文:

2023-2024学年七年级下学期道德与法治第一单元测试卷(提升版) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.下列对调查统计结果评价正确的是(   ) 某校学生“我心中的美”认知情况调查统计 A.该校学生对美的认识与众不同 B.该校学生对美的认识全面正确 C.该校学生追求美,品德修养很高 D.该校学生不应该忽视人的内在美 2.自从上初中后,小倪就很矛盾:一方面,他觉得和周围人格格不入,变得越来越独来独往;另一方面,他又很渴望有人能理解他,找到一个推心置腹的朋友。这一矛盾体现了青春期的(   ) A.成熟与幼稚 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.反抗与依赖 3.告别童年,带着一份特殊的遨约,青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对新的问题,我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春期的生理、心理变化,以下做法中可取的是(   ) ①在篮球场上尽情挥洒汗水化解烦恼②上课总是偷偷照镜子整理头发,不认真听课 ③和朋友倾诉④为了身材苗条,坚决不吃肉类食品 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 4.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲。在约48分钟的授课过程中,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来了一堂精彩纷呈的太空科普课,并以视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。对于青少年而言,开设“天宫课堂”的意义在于(   ) ①激发学习热情,培养创新潜力   ②学习太空知识,播种航天梦想 ③展现国民素质,提升科技实力   ④培养批判精神,敢于否定一切 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.杭州市安吉路实验学校706班的张裕周发现七年级上册教材《人文地理》书本中,海地被标为了“西班牙语”,实际上应为拉美唯一的法语国家。他把教材里的错误,给出版社发了邮件,得到了浙江出版集团的认可。这启示我们要(   ) A.学会独立做事,做更好的自己 B.开发创造潜力,敢于打破常规 C.培养批判精神,敢于向权威挑战 D.追求心理健康,积极面对困难 6.下面的漫画中的措施(   ) A.有利于学生培养独立思考能力 B.可以杜绝抄袭作业等现象的发生 C.让学生快速提高自主学习能力 D.会增加家长辅导孩子作业的负担 7.某校利用教学楼楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力之下,“春耕”活动进展顺利。这告诉我们(   ) A.男生女生优势互补,能更好地完成任务 B.男生比女生更优秀,可承担更繁重工作 C.男女生之间差别大,大家无法共同合作 D.男女有别,不宜将他们安排在一起工作 8.登上2023年春晚的男歌手周深,曾因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光。但他没有放弃自己的音乐梦想,打破偏见,越挫越勇,最终成为一名出色的歌手。如今,他别具一格的空灵嗓音已然成为他的独特标识。他的故事启示我们(   ) A.不过于受性别刻板印象的影响,能发挥自身的潜能 B.只有实现自己的音乐梦想,才能正确树立自我形象 C.男女生有各自的性别优势,要取长补短、共同进步 D.我们应该平静而坦然地接受青春期特有的生理变化 9.下侧漫画体现出男生女生在 方面的差异(   ) A.情感态度 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式 10.进入青春期,青少年出现了心理萌动。以下属于青春期心理萌动的表现的是(   ) ①更加注重自己的外部形象②渴望得到异性的肯定与接纳 ③在异性面前有自我表现的欲望④出现萌动心理是不正常的心理现象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.小江和小丽学习好、性格好,团结同学,而且都是班干部。小江暗恋小丽许久,但当他向小丽表白时,小丽毫不犹豫地拒绝了他,并向他坦言,“中学阶段是学习的黄金时期,如果错过将抱憾终生”。小丽的做法告诉我们,对待朦胧的情感要(   ) ①顺其自然,秘密交往②学会拒绝,把握分寸 ③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,不计后果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.真正的爱情是一种精心呵护,它像植物一样,需要浇水照料,不然会枯萎死亡。所以想要拥有矢志不渝的爱情,就要像照顾你的花草一样去精心照料和呵护;真正的爱情是一把锁,只有用真诚、真心和真情才能打开它。真正的爱情是一首诗,只有懂得诗人的愿景,你才会读懂它的字里行间……这说明爱情需要(   ) ①具有关爱他人的能力 ②需要无限的奉献 ③需要彼此承担责任 ④需要欣赏就足够 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.毛泽东在《沁园春·长沙》中写道:“恰同学少年,风华正茂;

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