内容正文:
聚焦新课标,落实生物核心素养
第四单元 生物圈中的人
第四章 人体内物质的运输
第三节 输送血液的泵
——心脏
(第1课时)
本节主要内容简介
心脏的位置、大小及形状
01
心脏的内部结构
02
心脏的血液流动
03
本节知识框架
04
随堂练习
05
学习目标
通过结合心脏的位置、大小以及形状的图片,直观认识心脏的位置、大小和形状。
通过观看解剖心脏的结构以及结合问题,掌握心脏的构成、内部结构以及连接的血管。
通过观看心脏内部的瓣膜,掌握心脏内的血液流动。
谈一谈:心脏会不停的跳动,我们在运动时,心脏会跳动的更快,你知道心脏为什么会不停的跳动,其意义是什么吗?
心脏的跳动促进血液的循环流动
输送血液的泵
一、心脏的位置和大小
观察与思考:观察下图,描述心脏的位置和大小。
位置:
大小:
胸腔的中央偏左下方
与自己的拳头差不多
二、心脏的形状
观察与思考:观察下图,描述心脏的形状。
形状:
形状像桃子
上面宽,下面窄小
心尖
三、心脏的构成
摸一摸:用手触摸心脏,感受心脏的特点,描述心脏主要由什么组织构成?推断其具有什么功能?内部有什么特点?
构成:
功能:
肌肉组织构成
内部特点:
收缩和舒张
内部中空
三、心脏的内部结构
观察与思考:结合下图,辨别心脏的上、下、左、右。
1
2
3
4
上
下
右
左
内部中空
三、心脏的内部结构
观察与思考:结合下图,辨别心脏内部有几个空腔?它们的分布是什么?
1
2
3
4
左心房
左心室
右心房
右心室
上房下室
三、心脏的内部结构
实验:解剖和观察心脏的内部结构
三、心脏的内部结构
思考:从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室的壁有什么不同?
心室壁比心房壁厚
左心室比右心室厚
心脏壁最厚的腔:左心室
三、心脏的内部结构
思考:同侧的心房与心室之间相通吗? 左右心室之间和左右心房之间是否相通?
心房与心室之间相通
左右心室之间和左右心房之间不相通
上下相通,左右不通
三、心脏的内部结构
思考:心房与心室之间相通的结构是什么?这个结构的作用是什么?可以知道血液如何在心房与心室之间流动?
房室瓣
房室瓣:右心房开向右心室;左心房开向左心室
防止血液倒流
血液:心房→心室
三、心脏的内部结构
观察和思考:结合教材和下图,思考心脏四个腔分别连接的血管是什么?
1
左心房→
左心室→
右心房→
右心室→
2
3
4
5
肺静脉
肺静脉
主动脉
主动脉
上腔静脉
下腔静脉
上下腔静脉
肺动脉
肺动脉
房连静,室连动
三、心脏的内部结构
观察和思考:心室与动脉之间有什么特殊的结构?有什么作用?血液如何流动?
动脉瓣
动脉瓣:防止血液倒流
心室→动脉
血液:左心室→主动脉
血液:右心室→肺动脉
三、心脏的内部结构
视频:观察心脏内部的瓣膜。
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
上下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
静脉
心房
心室
动脉
想一想:结合心脏内部的瓣膜,思考心脏内的血液如何流动
四、心脏内的血液流动
上下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
想一想:结合心脏内部的血液流动,思考以下问题。
四、心脏内的血液流动
(1)假如从图中上腔静脉注入水,根据血液在心脏内的流动情况,水会从下腔静脉流出吗?为什么?水会从哪里流出呢?
不会,因为下腔静脉存在防止血液倒流的静脉瓣。水会从肺动脉流出。
想一想:结合心脏内部的血液流动,思考以下问题。
四、心脏内的血液流动
(2)假如从图中主动脉注入水,根据血液在心脏内的流动情况,水会从哪里流出?为什么?
主动脉。主动脉与右心室之间存在动脉瓣,水不能流到左心室内。
四、心脏内的血液流动
分析:结合前面的血管和心脏内的血液流到,思考血液的流动过程。
肺静脉
上、下腔静脉
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
五、课堂总结
食物
营养物质
消化系统
血液循环系统
细胞
空气
呼吸系统
氧气
血液
血管
心脏
位置和大小
构成
内部结构
血液流动
六、课堂练习
1.心脏的瓣膜只能朝一个方向开,保证血液的流动方向是
( )
A.心室→心房→动脉 B.心室→心房→静脉
C.心房→心室→静脉 D.心房→心室→动脉
D
2.心脏肌肉壁最发达的部位是( )
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
C
六、课堂练习
3.心脏中房室瓣的功能