第二单元 人民当家作主（高频主观题20题）-备战2023-2024学年高一政治下学期期中真题分类汇编（浙江专用）

第二单元 人民当家作主 精选高频考题20题·主观题 内容概览 考点01 人民民主专政的国体、国家职能（5题） 考点02 全过程人民民主的特点（1题） 考点03 人民代表大会制度（6题） 考点04 政党制度（3题） 考点05基层群众自治（5题） 人民民主专政的国体、国家职能 1．（21-22高一下·浙江杭州·期中）材料一  党的十八大以来，习近平总书记多次就碳达峰、碳中和作出重要论述。从2015年气候变化巴黎大会上承诺将于“2030年左右使二氧化碳排放达到峰值并争取尽早实现”，到2020年正式宣布“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”，再到2021年明确指出要把碳达峰，碳中和纳入生态文明建设“整体布局”……这一系列重要论述，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。目前，我国在碳达峰、碳中和方面主要靠五年规划、约束性目标和政策推动，而二氧化碳并不属于常规污染物，不能适用现有的环境保护法律；此外，工业结构偏重、能源结构偏煤、能源利用效率偏低等影响绿色低碳发展的因素仍然存在。 材料二  作为全国唯一承接共同富裕示范区建设任务的省份，浙江省政府深入践行以人民为中心的发展思想，制定实施方案，明确示范区建设路线图、任务书、时间表。根据浙江省委全会的擘画，可以预见，共同富裕示范区将呈现5幅美好图景。即人人参与、各尽所能的奋斗图景；效率与公平、发展与共享有机统一的富裕图景；全域一体、全面提升、全民富裕的均衡图景；人民精神生活丰富、人与自然和谐共生、社会团结和睦的文明图景；群众看得见、摸得着、体会得到的幸福图景。 (1)结合材料一，运用“我国的根本政治制度”的知识，说说在实现碳达峰，碳中和的目标过程中最高国家权力机关应如何发挥作用。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的相关知识，分析浙江省政府应如何履行国家的职能以呈现5幅美好图景。 2．（22-23高一下·浙江·期中）小小联系点，民主大舞台。上海人大把推动人大基层立法联系点成为践行全过程人民民主最鲜活载体、最响亮品牌。通过联系点，一方面人大代表把“法言法语”掰开揉碎讲明白，让群众听得懂、看得明白，一方面把群众的“街谈巷议”中的“群众语言”梳理整合，转化为有效的立法建议和社区治理建议，用“双向沟通”提高群众参与的主动性。从“首提地”发轫，到扩点至全市16个区，25个基层立法联系点不断提质增效，不仅增加了“直通车”的班次，优化了“直通车”的线路布点，也让“直通车”的形式更加丰富多样，成为日常密切联系群众、收集社情民意的“交汇点”。 结合材料，请运用“人民当家作主”的相关知识谈谈对“小小联系点，民主大舞台。”的理解。 3．（22-23高一下·浙江·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  党的二十大报告第一次把“为民造福”作为中国共产党立党为公、执政为民的本质要求。今年两会期间，李强总理指出，今年将从“加大社会保障、转移支付等调节，提高中低收入居民的消费能力，同时完善税费优惠政策，激发社会消费潜能”等政策发挥财政稳投资促消费作用，着力扩大国内需求。政府工作报告还强化基本公共服务，扎实做好民生保障。比如，中央财政就业补助资金安排668亿元、增加50亿元等。全国财政支出70%以上用于民生。我们将继续加大民生投入力度，尽全力为群众谋好事、办实事，努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。 材料二  军事力量是一个国家生存的根本条件，国防建设事关亿万人民的安全，而军费则是国防建设的重要基础之一，合理充足的军费，是维持国家独立主权和领土完整的关键要素。尤其是现在美国带着盟友步步紧逼，极力遏制中国发展，国防建设就尤为重要。2023年中国国防预算总额约为15537亿元人民币，按照比例来看，不足我国GDP总额的1.3%，而英国、印度等国的军费GDP占比普遍都高于2%，美俄等国维持3.5%以上的水平，远远高于我国军费在GDP总额的比重。 (1)结合材料，运用“人民民主专政的本质：人民当家作主”相关知识，分析说明国家财政资金加大民生投入的依据。 (2)当我们公布了2023年的GDP增长目标为5%，国防预算增幅为7.2%之后，一些不怀好意的西方媒体就闻风而动，不断炮制“中国正在穷兵黩武”的邪谈怪论。结合材料，运用“国家职能”相关知识，写一篇短文对这一观点进行驳斥。 要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当；论述清晰；论证有力；350字以内。 4．（22-23高一下·浙江杭州·期中）中共中央政治局常务委员会于2023年2月16日召开会议，听取近期新冠疫情防控工作情况汇报。会议指出，3年多来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国坚持人民至上、生命至上，实施了严格且必要的防控措施。坚持尊重科学、尊重规律，先后10次发布疫情诊治防控方案。在综合评估病毒变异、疫