高中地理大单元学习方案-自然地理大单元03大气圈物质交换和能量循环-学习主题05大气运动-海陆分布对气压带和风带的影响

海陆分布对气压带和风带的影响-季风环流 地 理 讲师：地理老马 大家好，欢迎来到学易微课堂，今天我们来学习高中地理《海陆分布对气压带和风带的影响-季风环流》相关内容。 1 思维导学 【思考】 1.观察图中所示区域的风向变化，试着探讨此现象形成的原因。 思维导学 【思考】 1.观察图中所示区域的风向变化，试着探讨此现象形成的原因。 我们将这种大范围内的盛行风风向随季节有明显改变的现象称为“季风”，在亚洲的东部、东南部、南部地区，季风现象十分显著。 2 重难新解 一、海陆热力性质差异与季风环流 1海平面月份等压线分布图 重难新解 从1月份海平面等压线图上可以看出，由于巨大的海陆热力性质差异，在北半球进入“冬半年”过程中，陆地降温幅度明显快于海洋，因此陆地上形成的冷性高压将北半球副极地低压带切 断，使副极地低压以低压中心的形式保留在海洋上。亚欧大陆的冷高压以亚洲高压（又叫蒙古、西伯利亚高 压）势力最强，控制范围极大。如右图所示，受其影响，东亚、东南、亚、南亚季风气候区，冬半年盛行由高纬度吹来的“寒冷干燥”的偏北风。其中，东南亚及南亚地区所处纬度较低，冷空气经“长途跋涉”不断增温，对热带季风气候区冬季的降温作用明显减弱。但是，整个亚洲的季风气候区冬半年的降水均明显少于夏季。 同时，来自亚洲高压的偏北风，伴随着气压带风带的南移，越过赤道后，受地转偏向力改变的影响，在赤道以南地区如澳大利亚的北部，偏转为西北季风。 南半球的海洋面积占绝对优势，纬向分布的气压带比北半球明显，特别是南纬30。 以南的地区，气压带基本上呈带状分布。 3 重难新解 7 月份海平面等压线分布图 一、海陆热力性质差异与季风环流 重难新解 从7月份海平面等压线图上看，由于巨大的海陆热力性质差异，北半球副热带高压带被大 陆上的热低压所切断，使副热带高压以高压中心的形式保留在海洋上。 大陆上的热低压以亚洲低压（又叫 印度低压）最为突出。如右图，受水平气压梯度力的作用，风从海洋吹向陆地，给亚洲的季风气候区带来了丰沛的降水。 赤道以南的东南信风带伴随着太阳直射点的北移，越过赤道后，受地转向力的改变，在亚洲的东南部和南部，形成了这里的夏季分“西南风”。 南半球的海洋面积占绝对优势，纬向分布的气压带比北半球明显，特别是南纬30。 以南的地区，气压带基本上呈带状分布。 4 重难新解 二、亚洲季风气候的形成原因 重难新解 巨大的海陆热力性质差异，造成了冬、夏、海洋与陆地上形成了不同的气压中心，进而导致东亚、东南亚、南亚地区的盛行风向随季节而明显改变，并形成相应的气候特征：视纬度的不同，冬季寒冷或温和或炎热，但降水都较少；夏季普遍高温的同时，亚洲东部的温带、亚热带、热带季风气候区，普遍降水较多。 对于东南亚、南亚地区的季风特别是夏季风的形成，还要考虑到气压带风带的季节性移动，如右图所示，受地转偏向力改变的影响，赤道南部的东南信风越过赤道后形成了西南季风； 同时，如左图所示，冬半年来自亚洲的偏北风，越过赤道后，在赤道南部形成了西北分，与先前控制这里的东南信风，风向明显不同。因此，澳大利亚的西北部有明显的季风气候特征。 5 重难新解 三、亚洲季风气候区 重难新解 在亚洲东部、东南部、南部地区，分布着广泛的季风气候区，因纬度的不同，它们是温带季风区、主要分布在我国秦岭淮河以北的季风区；亚热带季风区，主要分布在秦岭淮河以南地区；热带季风气候区，主要分布在我国华南地区、西南地区及东南亚中南半岛及南亚印度半岛地区。这里也是世界人口集中、工农业强度较大的区域。 6 考题速斩 （2019·江苏卷）图3为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。读图回答7~8题。 7．该月最可能是 A．3月 B．6月 C．8月 D．10月 8．此时，澳大利亚 A．①地天高云淡 B．②地干热风大 C．③地南风暴雨 D．④地北风酷热 【答案】7．A 8．A 考题速斩 本组试题，考查根据澳大利亚的天气图，判定季节及各地的天气状况。 7．澳大利亚西北部陆地上出现低压中心而海洋上为高压，因此此时吹西北风，应当是南半球的夏季。因此，该月份最有可能为三月份。正确答案选A ，B C D错误。 8．①地此时正处于高压天气系统的控制下，因此天高云淡，气候比较干燥，②地此时气压较低等压线较为稀疏，气压梯度不大，推断风速不大，B错误。根据等压线数值变化规律，③地区近海为低压，因此该地主要刮东风。④地陆地为低压，因此刮偏西风风。正确答案选A ，B C D错误。 7 各位同学，本节课就到这里，再见 8 $$ 第三单元 大气圈 学习主题5 气压带、风带与气候 课标解读 1.内容要求：地理必修一：“1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。” 解读：“运用示意图”强调在