期中复习：解答题 练习-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

2024八下期中复习——解答题 鹿城区绣山中学（2022-2023） 1、（7分）布洛芬和对乙就氢基酚因具行良好的的退热效更，而成为家中的常备药。 （1）对乙酰氨基酚（C8H9NO2）中碳、氢元素的质量比为 　 　。 （2）计算103毫克布洛芬（C13H18O3）中氢元素的质量。（要求计算过程） （3）下表为两种药物的相关信息，若发高烧，你会选择哪款药物　 　 组别 退热起效时间（小时） 退热持续时间（小时） 不良反应 布洛芬 0.5﹣1 6﹣8 少 对乙酰氨基酚 ＜0.5 2﹣4 基本没有 2、（5分）“氧烛”常用作潜船的紧急供氧设备，装置原理如图甲，产氧药块出氯酸钠（NaClO3）、镁粉、二氧化锰等均匀混合制成，外面覆盖有较厚的隔热材料。使用时，按压点火装置，持续产生氧气并伴随发光发热的现象。 ​ 资料一：产氧药块中发生的反应：①2Mg+O22MgO； ②2NaClO32NaCl+3O2↑；③温度过高时，产氧药块会产生少量有毒氯气。 资料二：氯酸钠在有无二氧化锰参与的条件下，分解速率随温度的变化图像如图乙所示，请结合上述信息和所学知识分析 3、（6分）水草缸是以培育水草为主的鱼缸造景新方式，缸中水草数量多而鱼数量很少。 （1）如图所示为小明绘制的缸内的部分碳循环示意图，其中能使水中的二氧化碳含量增加的途径有 　 　。（填序号） （2）水草培育过程中，需用水草灯长时间补光，并向水中缓缓通入二氧化碳气体　 　。 （3）水中二氧化碳的浓度过高，会影响缸中鱼类的生存。为降低水中二氧化碳的浓度，在不改变缸中生物数量的前提下，还可采取的方法是 　 　。 4、（11分）在学习了《空气与生命》的相关知识后，老师布置作业：为家里的水草缸设计一个二氧化碳自动补给装置，大家一起讨论制定了如表所示的项目成果评价表 ​ 项目成果评价表（节选） 指标 待改进 良好 优秀 气体流速 不稳定（3分） 稳定但不可调节（5分） 稳定且可调节（10分） 供气时间 不能持续供气（3分） 能持续供气，但反应不可控（10分） 能持续供气，且反应可控（20分） （1）产品设计：气量调节阀能控制气体的流量，其供气速度可通过B瓶反映。请在B瓶虚线框中将导管补充完整。 　 　 （2）产品调试： ①为保证产生的二氧化碳有充足时间溶于水中，最好将导管口放置于图乙鱼缸的 　 　位置。（填“1”、“2”、“3”） ②查阅资料发现，45厘米深的普通水草缸的二氧化碳供气速度约为0.44克/小时，若每天供气8小时3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑） （3）产品评价： 依据评价表，评价本作品的得分，并简要说明评分依据。 　 　。 乐清市山海联盟（2022-2023） 1、（6分）温州市疾控中心提醒，今年春季流感高发，注意防控。如果被确认为甲流，可以有效缩短病程。如图磷酸奥司他韦干混悬剂及其使用说明书部分内容。 【成分】本品活性成分为磷酸奥司他韦。 【性状】白色混悬液 【适应症】用于成人和1周及以上儿童的甲型流感 【规格】总容量60mL （按照奥司他韦计）12.5mL：75mg 奥司他韦分子式：C16H28N2O4 【用量】对1岁以上的儿童推荐按照下列体重——剂量表服用（剂量是以奥司他韦质量计） 体重 推荐剂量 ≤15千克 每次30毫克，每天两次 15﹣23千克 每次45毫克，每天两次 23﹣40千克 每次60毫克，每天两次 ＞40千克 每次75毫克，每天两次 （1）奥司他韦中碳、氢元素质量比为 　 　。 （2）奥司他韦（C16H28N2O4）中氧元素的质量分数是 　 　（保留0.1%）。 （3）某甲流患者，遵医嘱每天服用该混悬剂15毫升，则患者的体重可能是 　 　。 A．14千克 B．21千克 C．28千克 D．42千克 2、（8分）小海设计了一种“智能道路照明灯”电路，如图甲所示，R1是光敏电阻，其阻值与光照射在光敏电阻上光强E（单位cd）关系如图乙所示，R2是滑动变阻器，开关K随衔铁上下移动，电磁铁线圈的电阻不计，衔铁被吸下，照明灯熄灭。 （1）导线 　 　（选填“A”或“B”）连接家庭电路的火线。 （2）若控制电路的电压U0为6V，当设定光强增至2.0cd时，灯熄灭 （3）装置用久了后，电源电压U0会变小，影响熄灯时间；细心的小海发现“五一”期间照明灯熄灭的时间比“清明节”提前　 　。（忽略天气对光照强弱的影响） 温州龙港（2022-2023） 1、（8分）某同学用家