单元4 依法治国（示范课件）-2024年中考道德与法治二轮复习讲练测（全国通用）

思维导图 单元4 法治精神 模块二 法治教育 目 录 一 追求 自由平等 二 维护 公平正义 追求自由平等 维护公平正义 【新课程标准】 学习主题 法治教育 中华优秀传 统文化教育 内容要求 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 核心素养 法治观念 道德修养 自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。 【逻辑复述】 追求自由平等 维护公平正义 【核心考点】 （一）秩序与规则 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 追求自由平等 维护公平正义 【核心考点】 （二）自由与平等 自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 法治与自由：①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。③法治既规范自由又保障自由。④我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 法律意义上的平等：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。 践行平等的做法：①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 追求自由平等 维护公平正义 【必备观点】 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的；自由都是法律之内的自由。 法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。 社会规则（法治）划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法律面前人人平等。我们要珍视平等，反对特权。 追求自由平等 维护公平正义 社会规则（法治）限制人们的自由。 社会规则（法治）划定了自由的边界，是自由的保障。 人身自由是公民的基本权利，我们可以为所欲为。 自由有限制的、相对的。任何自由都是法律范围内的自由。 不遵守规则一定会受到法律的制裁。 不遵守规则不一定会受到法律的制裁，但一定会受到道德的谴责。 遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩。 遵守社会规则，主要靠自身加强自律，提高文明素养。 【易错易混】 追求自由平等 维护公平正义 军人优先/老弱病残优先违背了平等。 平等包括同等情况同等对待、不同情况差别对待。 未成年人受法律特殊保护，有凌驾法律之上的权利。 法律面前人人平等，任何人都没有凌驾法律之上的权利。 【易错易混】 追求自由平等 维护公平正义 【直击中考】 （2023•淮安）以下是社会生活剪影，他们的行为引导我们要（　　） A．自觉遵守规则，坚定维护秩序 B．锤炼品德修为，尊重他人隐私 C．改进社会规则，积极建言献策 D．学会以礼待人，做到用语文明 A 材料与尊重他人隐私、改进社会规则、以礼待人无关，BCD不符合题意。 追求自由平等 维护公平正义 戴好头盔再出发 公共场所不喧哗 依次排队讲文明 【直击中考】 （2023•无锡）一主播为了流量刻意制造虚假情节，更令人气愤的是资助老人3000元，摆拍后收回2800元。事后，该主播被行政拘留，涉事短视频账号被封禁。该案例说明（　　） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④遵守社会规则需要他律和自律 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ C 破坏社会秩序会受到相应的处罚，不一定是行政处罚，②错误。 追求自由平等 维护公平正义 【直击中考】 （2023•潍坊）刻4个字罚12万元!游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据《风景名胜区条例》、文物保护法等规定，依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是（　　） ①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁 ②自由不是随心所欲，受法律约束 ③要加强自律，提高文明素养 ④遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 题干信息涉及行政违法行为，不是犯罪行为，①不符合题意；遵守社会规则靠自律和他律，④错误。 追求自由平等 维护公平正义 【直击中考】 （2023•湖北）2022年11月5日，湖北省人民政府原副省长曹广晶涉嫌受贿一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对曹广晶作出