9.1压强 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章 压强 第1节 压强 踩不破的气球?? 是什么力使气球发生了形变? 压力 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 压力 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 【压力三要素】 1.大小:与该力施力物体的_有关。 形变程度 2.方向:与受力物体表面_并指向受力物体。 垂直 3.作用点:在物体接触面上。 压力的示意图 下图木块均处于静止状态,请画出木块对接触面压力示意图。 如图所示,物体受到的重力为50 N,手对物体压力为70 N,请在横线上填写支持面受到的压力的大小。F甲=_N;F乙=_N;F丙=_N;F丁 =_N 50 20 70 压力与重力的大小联系 甲 乙 丙 丁 120 【判断】压力大小一定等于重力大小( ) 压力与重力之间无必然联系. 【体验】 【思考】左右两边手食指受到铅笔压力 大小一样吗? 用双手食指轻轻按压铅笔两端,对比两个手指的感觉。接着稍稍加大力度,比较同一个手指前后的感觉。(注意安全) 实验:探究影响压力作用效果的因素 1.实验目的: 压力的作用效果与哪些因素有关? 3.实验器材: 海绵 小桌 砝码 2.猜想: 压力的作用效果可能与_、_有关 压力大小 受力面积 实验:探究影响压力作用效果的因素 4.设计实验: (1)转换法:实验中压力作用效果通过_体现 受力面积 压力大小 (2)_法: ①探究压力大小对压力作用效果影响时,需控制_相同。 ②探究受力面积对压力作用效果影响时,需控制_相同。 桌子陷入沙子的深度 控制变量 实验:探究影响压力作用效果的因素 5.实验结论: (1)由实验_可知当受力面积相同时,压力越_,压力作用效果越明显。 甲、乙 大 丙 乙 甲 (2)由实验_可知当压力相同时,受力面积越_,压力作用效果越明显。 乙、丙 小 压强(p) 1.物理意义:_ 表示压力作用效果 2.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。 3.公式:_ 4.国际单位:_,专用名_,符号_。 1Pa=1N/m2 N/m2 帕斯卡 Pa 5.1Pa的物理意义:_ 每平方米面积上受到的压力是1N。 (1)边长为10cm的正方体物块,放在面积为90cm2的水平桌面上,桌子表面均被覆盖,受力面积是_。 (2)若放在面积为120cm2的水平桌面中央,受力面积是_。 【对“受力面积”的理解】 90cm2 100cm2 增大和减小压强的方法 【议一议】如何改变压强大小? 生活中增大和减小压强的例子 生活中增大或减小压强的例子有哪些? 你就知道为什么垫着一块板就踩不破气球了吗? $$