内容正文:
第一部分 中招题型集训
(五)新中考试题专练
河南道德与法治
道德与法治
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1.[2023河南21]“双减”政策实施以来,许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务,突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色,除了科学设计学科基础性作业之外,还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。
学习其他学校的先进经验后,你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员,你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。
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(1)为明确作业任务,你组织同学们自主设计作业任务单,需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。(4分)
班级暑假拓展性作业任务单(一)
任务一(示例) 任务二 任务三
任务
主题 我是热爱劳动的勤
劳少年 我是传承中华优秀传统
文化的儒雅少年 我是阳光健康的活
力少年
任务
内容 体验采摘蔬菜等农
业劳动;
做叠被子等家务劳
动;
参加捡拾垃圾等社
区服务 参观博物馆;
____________________
____________________
____________________ 坚持适量运动;
_________________
_________________
_________________
(4分)每天诵读经典诗词;学习一项中华民族传统技艺;等等。
保持合理饮食;保证有规律的作息和充足的睡眠;等等。
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(2)为提升活动实效,你组织同学们拟定完成作业的具体要求,需要给任务一、任务二各填充两条完成任务的具体要求。(4分)
班级暑假拓展性作业任务单(二)
任务一 任务二 任务三(示
例)
任务主
题 我是热爱劳动的勤
劳少年 我是传承中华优秀传统文
化的儒雅少年 我是阳光健康的
活力少年
任务内
容 体验采摘蔬菜等农
业劳动 参观博物馆 坚持适量运动
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任务一 任务二 任务三(示
例)
完成任
务的具
体要求 ________________
________________
________________
________ _______________________
_______________________
_______________________ 强度适当,根据
身体情况定量;
提前做好热身运
动
(4分)学习采摘蔬菜的方法;使用农具时注意安全;等等。
遵守博物馆的规定,不大声喧哗;认真学习了解展品信息,做好笔记;等等。
续表
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(3)作业设计完成后,有同学提出:“咱班的暑假作业内容丰富,形式多样,很吸引人,但按要求完成并不容易。”对此,你也有所担忧。针对上述情况,需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式,并阐述其优点,与同学们共勉。(4分)
【答案】 (4分)制定详细的假期计划,严格自律,因为明确的计划和目标是前行的动力;和同学结伴完成任务,这样能互相帮助、互相监督,提高效率;请老师、家长定期抽查,以监督、提醒的方式形成他律;使用智能产品设定任务提醒,这种方式更加方便、精准;等等。
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2.[2023内蒙古赤峰17]某校九年一班学生以研究性学习小组为单位,自主选择参与社会实践活动的内容并制定活动方案。崇礼组、和谐组、法治组分别开展了以下实践活动,请你参与其中。
【崇礼组】“文明有礼、崇德向善”活动
用一周时间观察记录本校学生的行为。小组发现:部分学生有顶撞父母、顶撞老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是崇礼组发出倡议——
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亲爱的同学们:
文明有礼是我们中华民族的传统美德,是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风,我们向全校同学发出倡议:
①尊敬师长,孝敬长辈,尊重他人,团结同学,互助互爱;
②____;
③____。
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(1)请写出倡议②和③的内容。(8分)
【答案】 ②与人交往态度谦和,用语文明,谈吐文雅、举止端庄;③明理守法讲美德,遵守公共秩序,保持公共卫生。(8分)
【和谐组】“维护交通秩序,方便你我他”活动
活动前,主动与所在地区交警大队联系,争取支持;
活动中,按时到达辖区主要交通路口,协助交警指挥车辆和行人,对违反交通规则的行人进行劝阻;
活动后,整理交通秩序中存在的问题和建议,反馈给交警大队。
(2)在全程参与了和谐组的活动后,请谈谈你的收获。(不少于两条,6分)
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【答案】 ①社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本;②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境;③社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。(6分)
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【法治组】“宣传宪法精神,增强宪法意识”活动
12月4日是国家