语文园地六（教学课件）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（ 统编版）

二年级语文下册统编版 语文园六 1 识字加油站 字词句运用 展示台 日积月累 我爱阅读 写话 2 识字加油站 学习任务一 3 同学们，今天老师将带领你们走进一座繁华的小城，进行小城一日游，准备好了吗？ 创设情境 4 博物馆 展览馆 体育馆 科技馆 lǎn bó guǎn yù 识字加油站 5 shào yán jiū zhěn 研究所 派出所 诊所 哨所 识字加油站 6 博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所 识字加油站 读一读 7 展览馆 体育馆 科技馆 博物馆 研究所 派出所 诊所 哨所 用自己的话介绍这些地方有哪些设施，各具有什么功能。 8 展览馆 体育馆 科技馆 博物馆 研究所 派出所 诊所 哨所 一边读词语，一边认真观察：每一行词语有什么相同点？ 第一行词语都带“馆”字。 第二行词语都带“所”字。 “馆”指的是收藏、 陈列文物或进行文体活动的场所。 “所”指用作机关或其他办事地方的名称。 9 美术馆 海洋馆 招待所 水族馆 联系生活实际说一说：你还知道哪些这样的场所呢？ 图书馆 指挥所 10 生活是个大课堂，只要我们留心观察，用心识记，就会认识更多的汉字，成为识字小能手。 识字加油站 11 词句段运用 学习任务二 12 认真观察：书写时哪些地方容易出错？ 含 迎 留 不要多写或少写笔画。 含：上“今”下“口”，上面不能写成“令”。 迎：中间部分要注意没有一撇。 留：上半部分第三是点。 字词句运用 13 认真观察：书写时哪些地方容易出错？ 荡 满 敬 注意字是上下结构还是左右结构。 荡：上下结构，“艹”扁而宽，盖住下面的部分； 满：左右结构，左边是“氵”，“艹”在右边； 敬：左右结构，右边是“攵”，“艹”在左边。 字词句运用 14 字词句运用 认真朗读3个句子，联系句子的意思，猜猜标红词语的意思。 他并没有明说，只是用眼神暗示我。 这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 由“没有明说”可以推断“暗示”指用含蓄的语言或举动使人领会意思。 “保密”和“泄露”是一组反义词，由此可以推断“泄露”是指让人知道了不该知道的事。 “喧闹”对“安静”，联系校园生活的场景可知：“喧闹”指喧哗热闹。 15 字词句运用 喧闹—安静 暗示—明说 泄露—保密 联系句中的反义词可以帮助我们理解新词的意思。 16 写话 学习任务三 17 写 话 同学们，学习本组课文时，你的脑海中是否冒出了许多许多的问题： 雷雨之前为什么会乌云密布？ 闪电是怎么回事？ 雨后为什么会有彩虹？ 今天，就让我们一起走进神奇的大自然，去感受它的奇妙吧！ 18 自读例文，边读边圈画句子中疑问词，并比较疑问词在句子里的位置。 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ …… 观察下列图片，你心中出现了哪些疑问？ 露珠是怎么形成的？太阳出来以后，露珠会不见了，去哪里了呢？ 为什么小狗的耳朵是耷拉着的，而小兔子的耳朵是竖起来的？ 观察下列图片，你心中出现了哪些疑问？ 树木是怎么长高的？ 月球上有没有人呢？ 谁是第一个登上月球的人呢？ 大自然真是神奇又有趣——蔚蓝的天空、浩瀚的大海、茫茫的大漠、茂密的森林、各色的花鸟虫鱼，对于这个美丽的世界,你的心中是不是也藏着许多小问号呢？ 把你心中的小问号写下来，制成卡片，与同伴交流，看看他们是否知道答案。 22 小疑则小进，大疑则大进。 大自然有趣的，也是神秘的，只要我们留心观察，用心思考，一定能揭开它的神秘面纱。 写 话 展示台 学习任务四 24 同学们，我们班建起了一个图书角，我们该怎样管理好这个图书角呢？下面，请同学们开动脑筋想一想，看谁想的办法又多又好。 展示台 25 把书分类摆放，这样方便借阅。 有专门的同学负责管理。 继续认真执行《图书借阅公约》，讨论制定《图书管理守则》。 倡导图书漂流，用自己的书丰富图书角的藏书。 我来说 26 日积月累 学习任务五 27 悯农（其一） [唐]李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 mǐn shēn sù yóu xián 日积月累 李绅（772～846） 唐代诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。与元稹、白居易交游颇密。青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出《悯农二首》，流传甚广，千古传诵，被誉为悯农诗人。 了解作者 悯农（其一） 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，