9.2液体的压强 同步练习 2023－2024学年人教版物理八年级下册

9.2液体的压强 同步练习 1、 选择题 1．下列说法正确的是（　　） A．液体对容器侧壁没有压强 B．液体压强跟液体密度和深度无关 C．同一深度，液体向下的压强大于向上的压强 D．液体产生压强的原因是液体受重力作用和具有流动性 2．两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比（　　） A． 甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法比较 3．测量油的密度的简单方法是：在玻璃水槽里注入30厘米深的清水，拿一支25厘米长的两端开口的玻璃管竖直地插入水中，再沿管内壁缓缓地注入植物油，直到玻璃管内植物油液柱的下底面刚好下降到管口为止，这时用刻度尺测出的深度如图所示，则植物油的密度为 A．千克/米 B．0.33×103千克／米 C．0.8×103千克/米 D．0.5×103千克／米 4．物理在生活中有很多应用，以下实例中利用连通器原理制成的是 A．压力锅 B．吸尘器 C．热气球 D．船闸 5．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是（　　） A．将探头水平移动一段距离 B．将探头向下移动一段距离 C．将探头在原位置转动90° D．将探头放入在同样深度的煤油中 6．在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”．如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为，用压强公式 就可以推导出该处的压强．若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将 A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体，下列说法正确的是（　　） ①容器对桌面的压力 F甲 ＜F乙②液体对容器底部的压力 F甲 ′＜F乙′ ③液体对容器底部的压强 p甲′＝p乙 ′ ④容器对桌面的压强 p甲 ＝p乙 A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 8．如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．a点所受的压强是200Pa B．b所受的压强是200Pa C．a所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4 D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：5 2、 填空题 9．如图所示，A，B两个内径相同的玻璃管内盛同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，A，B两管中液体对管底的压强pA、pB。分析可知pA pB（选填“大于”、 “等于”或“小于”）。    10．如图甲所示往下端扎有橡皮膜的玻璃管中注水，发现橡皮膜 ，说明 、如图乙所示，往侧壁包有橡皮膜的试管中装入水，发现橡皮膜向外凸，说明 。 11．如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。 ①如图（a）所示，研究A点受到的液体压强大小，在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图（b）所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是 ； ②然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图（c）所示，请用压强定义式p＝推导出p＝ρgh 。这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为 。（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”） 12．三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据　 　原理工作的。当闸室内的水深为36m时，水对闸室底部产生的压强为　 　Pa。（水的密度1×103kg/m3， g取10 N/kg）大坝上头窄，下头宽，水对河底部的压力　 　水自身重力。（选填“＞”“＝”或“＜”） 13．“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜10058米，创造了中国载人潜水器的下潜深度新纪录；若海水的密度近似为1.0×103kg/m3，则“奋斗者号”在上述深度受到海水的压强为　 　Pa，潜水器外壳平均1cm2面积上受到海水的压力为　 　N。 三、综合题 14．如图所示，小明将探头放到水中，探究液体内部压强的规律。分析图中信息：    （1）实验中，我们根据 来判断液体压强的大小； （2）根据A、B、C图的实验现象，可得结论：同种液体，同一深度， ； （3）根据B、D、E图的实验现象，则可得结论： ； （4）为了进一步寻找规律，她又用数字式液体压强计进行定量探究。首先在空气中调整压强计的示数为零，然后进行