内容正文:
专题五 信息类阅读题
信息类阅读题由短文和问题两部分组成,短文以文字叙述为主,或辅以表格、图像等载体,内容来源广泛,涉及的知识面宽,大多以最新的科技发展成果或重大的新闻热点为背景,贴近学生生活,富有时代特色.此类试题考查的重点是学生对物理基础知识的灵活运用能力,知识迁移能力,发散性思维能力以及选择、加工、提取有价值信息的能力,对学生的综合能力要求高,常以压轴题呈现.
1. (2022·徐州铜山校级月考)阅读短文,回答问题.
重力电灯
“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源,如图
所示,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙
袋的机械能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮
灯泡.发电机是“重力电灯”的核心部件之一,发电机中的线圈在磁
场中切割磁感线产生电流,这种电流是交流电,发电的过程属于“磁生电”现象.
第1题
(1) 发电机发电的过程是将 能转化为电能.
(2) 将一个重为400N的沙袋举高1.8m后从静止开始释放至落地,重力做功
J.
(3) 调节减速器,让沙袋匀速下落,沙袋的动能 ,沙袋下落过程中重力势能减少量的80%转化为灯泡的电能,那么沙袋从1.8m的高度落到地面共转化为 J的电能.
机械
720
不变
576
2. 阅读短文,回答问题.
失 重
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止状态、匀速下降状态以及加速下降状态.同学们发现:重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,且等于重物所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像重物的重力突然间减小了.老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象.
如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面的压力就小于人受到的重力.”小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲所示.他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示.已知小勇的实际质量为60kg(g取10N/kg).
(1) 电梯静止时,小勇对秤台的压力为 N.
(2) 若电梯在10s内下降的距离为18m,则电梯10s内的平均速度为 m/s.
(3) 根据图丙分析,小勇在 (0~t1/t1~t2/t2~10s)时间段内处于失重状态.
(4) 分析图丙可知,在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力 (大于/等于/小于)他的重力.
(5) 若下降中体重秤示数为零,即说明他对体重秤压力F为零,我们称这种现象为完全失重,如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma,其中a称为加速度,单位为N/kg,F合=G-F,小勇完全失重时加速度a= N/kg.
600
1.8
0~t1
大于
10
3. (2022·徐州)阅读短文,回答问题.
牛顿冷却定律
当一个物体表面温度比周围环境温度高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示.英国物理学家牛顿提出:物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比.后人研究发现,在温度差不太大的情况下(小于15℃),这个结论符合实际散热规律,称为牛顿冷却定律.如果散热快慢用q表示,则牛顿冷却定律可以表示为q=k(t物-t环),其中k是散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,和物质种类无关,如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同.由于不同物质的
比热容不同,即使散热快慢相同,它们降低相同温度需要的时间也不同,根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系,从而可以进行比热容的测量.
(1) 物体向周围散热,内能减少,这种改变内能的方式叫作 .
(2) 散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是 .
A. 速度 B. 密度 C. 功率 D. 效率
(3) 一个物体温度为30℃,周围环境温度保持20℃不变,此时物体的散热快慢为q.当物体温度降低到29℃时,散热快慢为 .
热传递
C
0.9q
(4) 如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是30℃,周围环境温度保持20℃不变,保温杯敞开口,水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),盐水的密度为1.1×103kg/m3,则盐水的比热容为 J/(kg·℃).
3.5×103
解析:(1) 物体向周围散热是内能的转移,属于热传递.(2) 由题目提供的信息可知,散热快慢的定义是单位时间内散失热量的多少,与功率的定义一样都是描述的单位时间内的能量