2.1楞次定律 课件-2023-2024学年高二下学期物理教科版（2019）选择性必修第二册

楞次定律 复习回顾 （1）电路闭合 （2）磁通量发生变化 我们现在只研究了应电流产生的条件，我们还应该研究感应电流的方向和大小，今天我们就研究这两个问题。 1、感应电流产生的条件： 2、怎样判定通电螺线管内部磁场的方向？ 安培定则（右手螺旋定则） 右手定则 一 试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系： 左进左偏 右进右偏 观察AB在匀强磁场中向左和向右运动时电流表指针偏转的方向 观察思考 实验操作 指针偏转方向 导体棒电流流向 导体棒向右运动 导体棒向左运动 左偏 右偏 由A→B 由B→A 6 6 实验操作 指针偏转方向 导体棒电流流向 导体棒向右运动 导体棒向左运动 左偏 右偏 由A→B 由B→A 改变磁场方向 7 7 伸开右手让拇指跟其余四指垂直，并与手掌在一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导体运动的方向，其余四指指的就是感应电流的方向。 一、右手定则 我们还学过左手定则，那什么时候用哪只手呢？ I 右手定则与左手定则 “粗暴选用” “力”→“丿”向左边→左手 “电和线”→“し”都是向右边→右手 “四指”和“手掌”的放法和意义是相同的，唯一不同的是拇指的意义。 根据因果关系正确选用 原因 结果 规律 通电导线在磁场中 运动电荷在磁场中 导体切割磁感线 受力 运动 受安培力 受洛伦兹力 产生感应 左手定则 右手定则 电流 电流 “左力右电” 楞次定律 二 感应电流是由磁通量变化引起的。那电流方向应该也和它有关，具体是什么关系呢？ （2）确定电表指针偏转和电流方向的关系 （1）确定线圈的绕向 + G 实验准备 “+”接线柱流入向右偏 “—”接线柱流入向左偏 G － ＋ + N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 S N S N 为什么在线圈内有电流？ 插入和拔出磁铁时，电流方向一样吗？ 如何判断出感应电流的方向呢？ 实验展示 13 13 13 感应电流是由闭合回路的磁通量的变化产生的，那么感应电流的方向与磁通量的增加或减小有什么关系？ G G N S S N 甲 乙 G G N S S N 丙 丁 磁通量增加 磁通量减小 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向(俯视） 线圈中磁通量的变化 线圈中磁场的方向 S 极拔出 S 极插入 N 极拔出 N 极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 向下 向上 增加 S 向下 增加 逆时针 向上 N G G N G S G 原磁场方向 原磁场磁通量的变化 B感 Φ原 增 减 与 B原 与 B原 阻碍 变化 反 同 感应电流的磁场 总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变化 “增反减同” 二、楞次定律 1、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。。 闭合电路磁通量的变化 原磁场 感应电流 产生 阻碍 激 发 引起 感应电流磁场 （增反减同） （电流磁效应） 俄国物理学家 楞次 2、理解“阻碍” ①谁在阻碍? ②阻碍什么? （阻碍不一定相反、阻碍并不是阻止） ③如何阻碍? 感应电流产生的磁场 阻碍引起感应电流的原磁场磁通量的变化 “增反减同” ④结果如何? I感应 B感应 ΔΦ 产生 阻碍 引起 减缓原磁场的磁通量的变化 “阻碍”不是相反! “阻碍”不是阻止! “增反减同”： Φ原 增加， B感和B原方向相反， Φ原 减少， B感和B原方向相同 阻碍不是阻止，只是延缓原磁通量的变化 从能量守恒角度看楞次定律: “阻碍”的作用，是能的转化和守恒定律的反映，在克服这种“阻碍”的过程中，其他形式的能转化为电能。 N G + - N G + - 思考与讨论1 用磁体的任意一极去 靠近铝环，会产生什么现象？把磁极从靠近铝环处移开， 会产生什么现象？解释发生的现象。 来拒去留 在下面四个图中标出线圈上的N、S极 G N S G S N G S N G N S N S N N N S S S 移近时 斥力 阻碍相互靠近 移去时 引力 阻碍相互远离 感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动 楞次定律表述二： “来拒去留” 分析下列情境中，线圈的感应电流方向和受到安培力的方向 来拒去留 来拒:磁铁接近线圈,线圈阻碍磁通量增大,远离磁铁. 去留:磁铁远离线圈,线圈阻碍磁通量减小,靠近磁铁. N S v I F安 F安 N S v I F安 F安 如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB、CD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力） A B C D 插入时：AB、CD相向运动 拔出时：AB、CD相互远离 “增缩减扩” N s 楞次定律表