河北省邯郸市临漳县2023-2024学年六年级下学期3月月考道德与法治试题

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2024-03-29
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2023—2024学年第二学期阶段自评 六年级道德与依洛(人教版) 注意事项 1. 答题时间60分钟,满分100分。 学校 2答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚, 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。 4. 班级 密 若需用铅笔画田,一定用黑色笔描黑。 题号 三 四 五 六 七 八 总分 姓名 得分 一、 我会填一填。(每空2分,共14分)】 学号 1.每个人都有自己的 和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。 2.一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和 3.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生 冲突,让人不 开心,而 能让我们心胸开阔。 封 4.学会和谐相处,尊重他人的 是宽容的必修课。 5.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。 6.把握反思的时机,能达到 的效果。 二、我会断对与错。(20分) 1[V][x] 2[V][×] 3[V][x] 4[V][×]· 5[V][x] 6[V][×J 7[V][×] 8[V][×] 9[V][x] 1o[V][x] 1.即使默默无闻,每个人也都拥有生而为人的尊严。 ( ) 2.我要客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到明别人可能批自己更优秀。 ( ) 线 3.与人交往时,不需要重视他人的意见。 ( ) 4.不良心理与生理异常会相互影响,形成恶性循环,降低人体免疫能力,导致究病的发生。 ( 5.任何事情,我们都可以用暴力进行报复。 ( 6.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。 ( 7.当你在回忆和思考的时候,其实你就是在反思。 ( 请在各题目的答题区域六作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级道德与法治(人教版)第1页(共4页】 8.反思可以改变已经发生的事情。 9.反思只能晚上进行。 10.我可以把反思的结果写在日记本上。 三、我会选选。(10分)) 1[A][B][c][D]2[A][B][c][D] 3[A][B][c][D]4[AJ[B][c][D]5[A][B][c][D] 1.下面行为可以得到博重的是( )。 A.欺负同学 B.帮同学讲题 C.给同学起外号 D.拒绝别人的批评 2.下面说法错误的是( )。 A尊重他人只表现在话语上 B.过度维护自己的表现有输不起、说不得 C.尊重自己的表现有不自我贬低 D.尊重他人是一个人文明素养的体现 3.对于有缺点的同学,我们应该( A.离他远一点 B.对他们宽容一些,帮他们改正自已的缺点 C.把他们的缺点告诉其他同学 D.只要不影响自已,就不去管他们 4.《中华人民共和国怯》第一百一十四条规定:放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病 原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处( )有期徒刑。 A.五年以上 B.一年以上三年以下 C.二十年以下 D.三年以上十年以下 5.我们要学会反思,是因为( A.我们只有缺点,没有优点 B.反思可以让我们变成一个没有任何缺点的人 C.主动反思能更好地把掘现在和未来 D.反思不会再让我们做错事 四、下面这些名言分别出自于哪个名人?选选。(填序号)(8分) ①增子 ②韩愈 ③扬雄 ④徐特立 1.人必其自爱也,而后人爱诸:人必其自敬也,而后人敬诸。( 2.自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。( 3.古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠:轻以约,故人乐为善。( 4.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?( 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效。 六年级道德与法治(人教版)第2页(共4页) 五、我知道应该怎么做。(12分) 1.丽丽找小梅出去玩,但小梅和小波已经约好了。 小梅应该 2.在邻里生活中,楼上住户不小心把浇花的水洒到了亮亮家的阳台上。 亮亮应该 3.佳佳考试的成绩实在不理想。 佳生应该 六、我来记录。(8分) 请你用写便条的方法记录反思结果,为你的生活和学习助一臂之力。至少写两个。 七、我会答答。(16分) 1.如果在路上遇到发广告的人,对方说:“可以耽误您一分钟吗?我向您介绍一下课程。”请你用尊 重的语言回复对方。(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出形边框限定区域的答案无效。 六年级道德与法治(人教版)第3页(共4页】 2.班级出现了不和谐的现象,有些同学贬低别人的兴趣爱好,嘲笑他人的不同看法。为什么 会出现这样的现象呢?(6分) 3.回忆最近的一次班级活动,在这次活动中,你担任了什么角色?表现如何?如果可以重来 一次,你会为活动做些什么?(6分) 密 八、阅读材料,回答问题。(12分) “好脾气”先生是个性王国里公认的好好先

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