[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏教版七年级政治下册课件：第六单元 242 推动社会进步的伟大变革（共18张PPT）

第二框 推动社会进步的伟大变革 帮助学生了解我国改革开放的主要内容和重要意义 * 思考：影片体现出中国哪些领域的改革？ 除此之外还有哪些领域的改革？ 这种改革带来哪些影响？ 经济体制改革 改革的特点：1、在改革的性质上，坚持社会主义制度的自我完善和发展。2、在改革的方向上，坚持市场取向。3、在改革的目标模式上，选择建立社会主义市场经济体系。4、在改革的方法上，坚持先易后难、逐步深化、渐进式推进。5、在改革的总体部署上，坚持统筹兼顾，处理好若干重要关系。6、在改革的的动力上，既依靠党和政府的领导，又依靠人民的首创精神，充分发挥理论界的作用。7、在改革措施、手段、成果的评价上，坚持“三个有利于”标准。全方位、多层次对内改革。 产供销等微观经济活动的组织、人财物等资源的配置（生产什么、生产多少、价格几何……）由国家计划转变为主要依靠价格、供求、竞争等市场机制实现；而国家则依靠经济、法律、行政等手段对整个国民经济加以宏观调控 * 改革前 公有制一统天下,政府统一安排生产、就业 改革后 公有制经济为主体 非公有制经济 个体经济 私营经济 外资经济 基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 “割资本主义的尾巴”——鼓励、支持、引导发展：民营资本开始进入垄断领域：2010年5月，国家出台了拓宽民间资本投资领域的《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》； “新36条”在允许民间资本进入的领域上有了明显的扩大，铁路、港口、民用机场等交通领域和垄断能源领域成为此次民间资本进入的重点领域，而突破最大的当属允许民间资本进入金融领域。 * 广泛渠道 多种途径 按劳分配 （工资）——过去 技术（专利转让费） 资本（利息、股息） 土地（租金、转让金） 现在 （个人）收入分配制度—— 以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 按生产 要素分配 管理（管理贡献所得） 按个体劳动者劳动成果分配 …… 政治体制改革 基层干部不再由上级部门选派，而是由民主选举产生。 文化体制改革 一、对内改革 1、改革的内容 ——全面改革 经济体制改革 政治…… 文化…… 社会…… 当前党和国家的中心工作是： （2）意义：P95努力调动和聚集一切积极因素，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充